我是什么课文采用拟人手法 。以第一人称“我”的叙述方式及朴实而生动的语言，生动形象地介绍了自然界水的不同形态和对人的利弊 。告诉我们只有合理地利用水 ， 它才能造福于人的道理 。
【我是什么课文采用什么手法】这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化版及其利与害 。诵读权本文，会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨 ， 或为雹，或为雪；落在地面 ， 就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞 。
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