【孩子什么都想买怎么引导，孩子什么都想买怎么引导老师】1、从小让孩子懂得，每件东西都值得珍惜 ， 不是越多越好 。建议父母在孩子很小时就告诉他：每件东西都值得珍惜，不是越多越好 ， 家长要不断和孩子讲这些话，以建立正确的物质观 。比如，妈妈可以这样说：你有十个洋娃娃，那你和每个洋娃娃在一起的时间就会很少啊 ， 那不是很可惜嘛，不如就有一两个洋娃娃，好好和她玩 。
2、家长必须以身作则做好榜样 ， 养成勤俭节约的好习惯，并且注重培养孩子的储蓄能力，告诉孩子积累更多的钱就可以买到自己喜欢的东西，让孩子从小学会储蓄 ， 这也是在培养孩子正确的消费习惯 。
3、和孩子商量建立“愿望清单”，把想买的东西逐一记下来，等到过节或者过生日的时候，再从“愿望清单”中选择 。这其实是在培养孩子延迟满足的能力，就是能够花时间等待自己想要的东西 ， 而不是想要什么就能够马上得到什么 。
4、出门前约定好 。在每次出门前，和孩子说好今天的流程，以及大致的购物内容，比如我们今天的预算是去买衣服，好根据需求具体到买几件衣服，在确定了这个大前提下，再一起出发去商场 。不过万事不是都可控的 ， 家长可以给自己一个心理预期：假如出现孩子喜欢的衣服比较多的情况，可以多买一件或者两件；或者逛街中途看见喜欢的玩具可以买一个或者两个 。但是一定要在家的时候约定好，今天出行的目的是什么 ， 给孩子一个范围，也是一个心理准备啦！
5、当孩子执意要买一样东西时，可以转移孩子的注意力 。比如 ， 跟孩子说前面还有更好的东西没看到，还有更多新奇的玩具更好玩儿，等等 。往往孩子的注意力很快会被其他的事物吸引 ， 从而忘记自己刚才想要的东西 。
6、试着放手，让孩子自己支配零花钱 。这条针对比较大龄一点的孩子，让他们自己支配零花钱，是为他培养他们的管理能力 。他们一定有自己想要买的一系列的东西，但是零花钱很有限，他们就会权衡各个玩具在心中的排序，潜移默化中他们就学会了取舍和管理 ， 这是一个很好的自我约束和管理的方法 。
7、直接告诉孩子，我们的钱是有限的，不能花太多钱买玩具 。这主要是让孩子明白“钱是有限的”这个概念 ， 让孩子意识到父母的能力是有限的，而不是万能的 。当孩子有了这种概念以后，遇到想买但却很贵，或者家里有很多类似的东西的时候，就会变得很好沟通 。而这对于培养孩子的独立意识也是有积极作用的 。
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