读一读这些词语和句子，我发现这都是阅读课文的技巧，我们可以根据课文内容想画面，可以根据课文内容想象描绘的声音，也可以根据内容想象脑海中曾经闻过的味道，还可以根据内容想象尝过的味道 。至于掌握了这些阅读技巧，才能更好的帮助我们理解课文内容 。
交流范例:
这两组词语都是描写声音的:
第一组词语描写的是热闹的场面，
第二组词语写的是形容声音很小，或者形容安静的场面 。
第一组中的词语表示时间短 ，
第二组中词语的意思表示时间比第一组长一些 。
诗人简介:
王维是唐朝诗人 ， 画家兼音乐家，号摩诘居士 。
【什么的声音填词语四字词语 什么的声音填词语】这首诗正体现出诗、画、乐的结合 。他以音乐家对声的感悟、画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味 。
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