鲁的偏旁是啥鲁的偏旁 _云知道

下周就要考试了，为了给孩子们减负，我们总结了4套语文专项复习卷，当然，我们不提倡“题海战术”，所以建议专项卷做“穿”即可。

拿到卷子，按照要求梳理好顺序（1-5的顺序，拿小夹子夹好）先检查没错的题，是蒙对的还是确实会做的，如果是蒙对的，按照错题处理，准备一个错题本，对于错题按照下面的流程整理：
1.完全不会的有多少
对于试卷中完全不会的题目，要进行相关知识的重新学习，翻开语文书，找到相关的课文，重学一遍，把题目吃透，然后找到类似题目进行多次训练。（数学同样适用）
【鲁的偏旁是啥鲁的偏旁】如：鲁的部首是什么？答案：鱼。黑的部首是四点底，对吗？×，部首是：黑。
答错的孩子，还没有掌握本学期学的部首字，可以翻到语文园地三p39看看相关的知识。记住八个部首字，我给孩子们编了一个小儿歌：黑鹿穿金衣，高辛看音鱼。部首字不止这些，但是期末考查范围不会超出这8个字。能记住小儿歌还不会具体运用的，需要提问一下这些部首的字都有哪些？如麝、鉴、敲、章、默、装、辣、鲁，还可以翻开字典，查看一下部首下面有哪些字，扩展部首字的记忆。

2.纯粹马虎的有多少
在自己会做的题目上失分是最遗憾的，所以做完试卷以后一定要认真检查，争取会做的题一分不丢，只有这样才能拿到自己能力范围内的最高分。而每次批改完试卷，我都发现有的孩子马虎丢分的现象，如句子转换，做对了，但是抄错字，少字，多字的每次都有，抄错字的说明字本身的记忆就有问题，归入错题本不会的字，反复听写。抄漏字或者加字的，需要做完题时，用手和铅笔，对照着原题，慢读比对一下，最后不要忘了加标点符号。（抄错字，少字，多字，少标点符号均要扣分。）

3.审题不清多少
审题是做题的关键，审错题后面所做的都是无用功，不仅浪费了时间还不得分，读题目时，一定要有圈画关键信息的习惯，而且平时一定要多阅读，增强自己的语言理解能力。对于审题不清的题目可以选择多审几遍题，审对题才能事半功倍。

4、模棱两可的有多少
题目有印象，但是不确定写的答案是不是对的，需要计入错题本，这样的知识并没有掌握牢固。如“失信不立。”这句话出自《韩非子》对吗？答案：×，出自《左传》，可以翻看语文书语文园地四的p55日积月累，重新记一遍三个名言出处（本学期就3个），甚至可以用上一点小方法，简记关联词：失左，诚管，韩信（小韩），这种谐音记忆有利有弊，句意掌握的情况是可以使用的，否则填空题就很容易写错字。