1)少年闰土资料少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点 ， 表现了闰土丰富的知识 ， 和宽阔的眼界 。几件事有主有次 ， 有详有略 。由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点 ， 感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习见解 。
2)少年闰土是出自鲁迅的什么书《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说 。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”、“在故乡”和“离故乡”的情节安排 ， 依据鲁迅的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响 ， 劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望 。
3)求17课少年闰土的重点语句评论1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛 。这句话中的两个破折号是起补充说明的作用 。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思 。
2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了 。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜，表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩 。
3、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空 。这是“我”抒发感想的句子，“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比，表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往 。
4)少年闰土全文1、《少年闰土》原文：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜 。其间有一个十一二岁的少年 ， 项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去 。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了 。
这少年便是闰土 。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷 。那一年，我家是一件大祭祀的值年 。这祭祀 ， 说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重 。正（zhēng）月里供像 ， 供品很多，祭器很讲究 ， 拜的人也很多，祭器也很要防偷去 。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地 ， 只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的 。
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土 。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的 。
我于是日日盼望新年，新年到 ， 闰土也就到了 。好容易到了年末，有一日 ， 母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看 。他正在厨房里 ， 紫色的圆脸，头戴一顶小毡（zhān）帽，颈（jǐng）上套一个明晃晃的银项圈（quān），这可见他的父亲十分爱他 ， 怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了 。他见人很怕羞 ， 只是不怕我，没有旁人的时候 ， 便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了 。
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