今天给大家分享初中英语动词——be动词的用法
说到 be 动词,对大部分学生而言 , 既熟悉又陌生 , be动词常出现在日常英语学习之中,但很多同学在使用be动词时,却容易出现错误,真的是既熟悉又陌生:
比如:我来自于重庆!
I am come from Chongqing. (错误)
She is go swimming every day. (错误)
很多同学喜欢把 be 动词和实义动词原形连起来使用 , 特别是在口语表达和作文写作中!
初中英语需要记住一条规则:be动词是不能和动词的原形或三单形式连用!
我们先来看一看be动词的各种形式:
be(原形)- am/is/are(现在时态)- was/were(过去式)
– been (过去分词)- being(现在分词)
在使用be动词时 , 要根据具体的时态与人称选择be动词;其用法口诀为:
现在时态:I 用 am,you 用 are,is 跟着 他(he)她(she)它(it),单数 is,复数 are;
过去时态:am 与 is 的过去式为 was;are 的过去式为 were;
I am a teacher. (I – am)
You are a student. (you – are)
He/she/it is from the UK. (he/she/it – is)
The dog is brown. (单数 – is )
The flowers are beautiful. (复数 – are)
We are good friends. (复数 – are)
用法:
一、be动词作为系动词;
构成主系表结构;be 动词可翻译为“是” 或者无意义,只做连系作用;be 动词后表语主要是说明主语的特征,性质 , 属性 , 状态等;(be 后加not 构成否定,be动词提前构成疑问)
She is thin. 她很瘦(他是瘦的) 。
主语she,is 为系动词,表语 thin 说明 she 的特征;
The cat is cute. 这只猫很可爱(猫是可爱的) 。
主语 the cat , is系动词,表语 cute 说明 the cat 的特征;
He was at home. 他(是)在家 。
主语 he,is 系动词 , 表语 at home 说明主语he的状态;
二、be 用作助动词可构成时态语态
be + doing 构成进行时态
am/is/are + doing 现在进行时
was/were + doing 过去进行时
(be 后加not 构成否定,be动词提前构成疑问)
He is (not)reading books now.
他正在(没有)读书 。
I was watching TV at 8:00 yesterday.
昨天八点时,我正在看电视 。
Are they playing football outside.
他们正在外面踢足球吗?
be + going to 构成将来时态,表示打算,将要做…
am/is/are + going to 一般将来时
was/were + going to 过去将来时
(be 后加not 构成否定,be动词提前构成疑问)
I am going to visit my uncle.
我打算去拜访我的叔叔 。
They are going to do some shopping this weekend.
这周末他们打算去购物 。
He told me that he was not going to study the guitar.
他告诉我他不打算学习吉他 。
be + done(过去分词) 构成被动语态
(be 后加not 构成否定,be动词提前构成疑问)
This book was written by Jeff Green.
这本书是(被)杰夫格林所写 。
The bad man was caught by the police.
那个坏人被警察抓了 。
在含有be动词的句子中(做谓语或系动词),be + not构成否定,be动词提前构成疑问;
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