冬夜读书示子聿
宋·陆 游
古人学问无遗力 , 少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。
这是一首教子诗,诗人从书本与实践的关系上强调了实践的重要性 。做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人 。
示 儿
宋·陆 游
死去元知万事空,但悲不见九州同 。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 。
《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱 。语言不假雕饰,直抒胸臆,表达的是诗人一生的心愿,倾注的是诗人满腔的悲慨 。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的,但却出之以极其朴素、平淡的语言,从而自然地达到真切动人的艺术效果 。
责 子
东晋·陶渊明
白发被两鬓,肌肤不复实 。
虽有五男儿 , 总不好纸笔 。
阿舒已二八,懒惰故无匹 。
阿宣行志学,而不爱文术 。
雍端年十三,不识六与七 。
通子垂九龄 , 但觅梨与栗 。
天运苟如此,且进杯中物 。
这首诗写得很有趣 。诗中确实有对诸子责备的意思,但作者不是板着面孔在教训,而是以戏谑之笔,又显出一种慈祥、爱怜的神情 。可以说,儿子的缺点都是被夸大了的,漫画化了的 , 在叙说中又采用了一些有趣的修辞手法,读来忍俊不禁,可以想见作者下笔时的那种又好气、又好笑的心情 。
宗武生日
唐·杜 甫
小子何时见,高秋此日生 。
自从都邑语,已伴老夫名 。
诗是吾家事,人传世上情 。
熟精文选理,休觅彩衣轻 。
凋瘵筵初秩,欹斜坐不成 。
流霞分片片,涓滴就徐倾 。
这是杜甫为勉励幼子宗武写的一首诗 。诗人要儿子发扬和继承写诗的家风 , 告诫其子要趁青春年少及早努力,熟精《文选》,继承父志 , 不要七十岁还在父母面前嬉戏,以娱乐父母 。最后说自己以衰病之躯,还为儿子的生日开筵祝贺一番 。诗中殷切勉励儿子远绍家学 , 体现了杜甫的教育思想,足见父子之情深厚 。
与小女
唐·韦 庄
见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车 。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华 。
这是诗人写给自己小女儿的诗 。她刚能听懂大人的讲话,就咿咿呀呀的学着说话了 。因为爱玩小车就不肯去睡觉 , 因为衣服上少绣了朵金线花,就整个晚上哭闹着不肯停歇 。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点,通过这些生活琐事的描写,使小女孩天真可爱的形象跃然纸上,诗人爱女之情也流于笔端 。
洗儿戏作
宋·苏 轼
人皆养子望聪明 , 我被聪明误一生 。
惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿 。
苏轼是诗词文俱佳的大文豪 , 他的作品讲究炼词炼意,这首七绝也是如此 。一个“望”字,写尽了人们对孩子的期待;一个“误”字,道尽了自己一生的遭遇 。诗中几处转折,情味全在其中:世人望子聪明 , 我却望子愚蠢,一转折也;人聪明就该一生顺利,我却因聪明误了一生,二转折也;愚鲁的人该无所作为,但却能“无灾无难到公卿”,三转折也 。苏轼的牢骚全在这些转折中 。
寄东鲁二稚子
唐·李 白
吴地桑叶绿,吴蚕已三眠 。
我家寄东鲁,谁种龟阴田?
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