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英语作为一门语言,其学习的目的之一就是:用它与人进行交流 。很多人在开口讲英语时感到很困难:一是害羞 , 怕说不好 , 别人笑话,特别是随着年龄的增长,这种心态愈严重;二是脑子里组织不出英语来,嘴不好使,心里想说,可嘴不听使唤 , 一说就错 。这就是缺乏口齿功能训练的结果 。语言表达是一个实践活动,你不认真练 , 没时间保证就无法流利表达 。我们学生平时说的是汉语,他们动嘴并不习惯做出发英语语音时所应有的动作 。这就要加强嘴的训练 。朗读就可以给嘴一个锻炼的机会 。在学校学习英语中坚持做到大量的朗读英语句子、文段,在头脑中有一定的英语词句的积累,当听到别人讲英语时,在自己头脑中产生熟悉感 , 这样心里会更自信,开口讲英语也就会变得容易多了 。而且朗读 , 是一种出声的阅读,是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声语言,调动口、耳、眼、脑等器官一起参与的复杂的思维活动过程 。朗读能够有效地促进学生说话能力的提高 , 这是朗读训练作用最浅显,也是最基本的一点 。

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