3.查找学术权威发表的研究成果
与其他学科一样，国内、外管理学各领域都有若干重要的学术权威，如服务质量管理领域中的“PZB”(即服务质量研究领域的三位著名学者Parasuraman、Zeithaml和Berry，他们三人各自或合作发表了大量重要的原创论文) 。
这些重要学者的文章往往也是我们在前面提到的种子论文 ， 开创了某一研究领域并长期影响相关领域的发展 。因此，根据时间顺序阅读这些学术权威的文献会对我们了解和分析相关领域学术研究的演化发展过程大有帮助 。
若能找到并认真阅读这些学术权威亲自撰写的关于相关研究领域发展历史的述评文章 ， 那么 ， 我们就能更加清晰地了解相关领域不同学术观点的产生和发展过程 。
4.寻找名校、名师研究型课程的教学大纲(syllabus)
国内、外著名大学的研究型课程(主要指硕士和博士研究生课程，很多以“seminar”的形式出现)中会列出每个研究领域的重要文献，供学生阅读和讨论 。当然，不同教师的取舍有所不同，文献清单也会出现一定的差异 。我们可以多参考几个同名课程的大纲，以避免偏颇 。
5.到图书馆或从数据库中查看以“handbook”为名的论文集
国外出版社(如在出版学术期刊和著作方面比较有名的Blackwell、John Wiley and Sons和Elsevier)经常召集业内专家编著一些综合体现学科发展状况的工具书性质的论文集，如《Handbook of Econometrics》、《The Blackwell Handbook of Strategic Management》、《Handbook of Industrial Organization》等 。这些论文集中的论文大多以综述本学科某个研究领域的学术进展为主要目的 ， 作者都是相关研究领域的权威 。阅读此类手册收入的论文可以迅速掌握相关领域最重要的学术进展状况 。
6.利用“Google Scholar”
目前，互联网在学术研究中发挥着越来越大的作用，为我们提供了很多方便 。除了正式数据库之外，谷歌搜索引擎中的“Google Scholar”也是一个搜索某一研究领域代表性学者及经典文献的好帮手 。
在“Google Scholar”中输入相关研究对象的关键词 ， 执行搜索命令后所列出的文献是按被引用次数来排名的，因此，各相关文献的重要性一目了然 。更重要的是，我们还可以通过搜索结果的链接找到引用了相关文献的所有论文，从而为我们提供一种以时间顺序考察学术发展及文献间相互关系的好办法 。
在综合采用以上方法以后，我们基本上能找到所有的代表性文献 。接下来，我们还应该查找较多的次要文献 。尽管这些文献的引用率并不太高、学术贡献也不会太大，但它们仍能从某一方面深化相关理论体系，因此有必要在我们的文献综述中交代它们的贡献 。
最后必须指出的是，在我们搜集文献的过程中，肯定会发现一些现成的、与我们要写的文章相似的综述文章 。我们可以借鉴这些文章的内容(最重要的是这些文章的参考文献清单)来缩短我们搜集、理解和阅读原始文献的过程 ， 但切不可如获至宝，投机取巧地照抄这些现成的综述文章，而根本不看原始文献，这是目前错讹屡屡出现的根源，也违背了学术研究求真务实的精神 。
四、怎样阅读文献
完成了资料搜集工作，我们手头可能掌握了数百篇文献，一字一句地读完这么多的文献不但不可能，也没有必要 。我们建议应该根据文献的贡献大?。?采用不同的方法来阅读 。
1.读摘要(abstract)和结论(conclusion)
很多经验研究文献有较大的重复性，量表、研究方法都没有改进或改进较少，写作的主要目的是测试不同情境下的理论适用性，有时结论大同小异 。对于这类学术价值不大的文献，读摘要和结论即可 。
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