8、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；
9、等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍 。
10、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小 。
六年级数学概念
1、整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变 。
2、分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母 。
3、注意：能约分的先约分，然后再乘 ， 得数必须是最简分数 。当带分数进行乘法计算时 ， 要先把带分数化成假分数再进行计算 。
4、根据比的基本性质，把两个数的比化成最简单的整数比，叫做化简比 ， 比的前项和后项必须是互质的整数 。
5、两个数相除又叫做两个数的比 。在两个数的比中 ， 比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项 。比的前项除以后项所得的商，叫做比值 。比的后项不能为0 。
6、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小 。
7、在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等 。在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径 。在同一个圆内 ， 直径的长度是半径的2倍 。
8、当长方形，正方形，圆的周长相等时 ， 圆的面积最大 ， 长方形的面积最小 。
9、当长方形 ， 正方形，圆的面积相等时，长方形的周长最大，圆的周长最小 。
10、统计图
扇形统计图的特点：可以清楚直观地反映各部份数量同总量之间的关系 。
折线统计图的特点：不但能够看出数量的多少，还可以反映出数量增减变化的情况 。
条形统计图的特点：能够清楚的看出数量的多少 。
第二，复习薄弱类型题
有些孩子后面的题目做得都比较好，
但是填空题和判断题却经常出错 ，
背诵数学概念，主要就是解决填空题和判断题容易出错的问题 。
只有对概念理解足够透彻，
才不会被题干埋下的陷阱所迷惑 。
应用题则需要先列出题目中出现的数量关系，
尤其是周长、面积、体积等图形题 ，
一定要先把公式写出来，
再找出对应的已知条件 。
第三，计算要验算
孩子口算、笔算、脱式计算、简便运算、解方程、解比例的题目总出来，
重新做的时候又能够做对，
这到底是是为什么呢？
排除没有掌握计算方法这一可能，
更多的小朋友直接口算或者心算得出结果的，
这就造成了计算的出错率高，
不管是口算、心算还是笔算，
在完成试卷之后如果有时间检查一定要验算 。
能考满分的孩子，
除了知识掌握得非常牢固之外，
养成良好的做题习惯也是重要的因素 。
如果已经考完期末考试了，就可以在寒假提前预习一下下册的新课：
【生活中正方体的物品有哪些图片 生活中正方体的物品有哪些】
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