大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用简笔画表现故事的主要内容，并尝试将其做成连环画，理解故事内容，熟悉故事中的主要角色和情节，与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务 ， 快来看看幼儿园大班美术《小蝌蚪找妈妈》含反思教案吧 。
活动目标：
1.理解故事内容 ， 熟悉故事中的主要角色和情节 。
2.能用简笔画表现故事的主要内容，并尝试将其做成连环画 。
3.与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务 。
4.体验想象创造各种图像的快乐 。
5.鼓励幼儿大胆正确的上色 。
活动准备：
1.事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，故事磁带，录音机 。
2.幼儿在课外画过鱼、鸭子、鹅、乌龟、青蛙等 ， 有一定的绘画基础 。
3.绘画纸若干、彩笔、油画棒、订书机 。
活动过程：
一、开始部分：
1.播放录音，请幼儿欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》 ， 充分理解故事内容，熟悉故事的主要角色和情节，为画连环画做准备 。
2.根据需要设计提问：故事发生在哪里？小蝌蚪刚生下来是什么样子？小蝌蚪去找妈妈先碰到了谁，后来又碰到了谁？最后它找到自己的妈妈了吗？
小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈，最后终于找到了青蛙妈妈 。
3.师:如果我们把小蝌蚪找妈妈故事的角色和内容一幅幅画出来，连起来就叫连环画 ， 让大家一看就知道是一个完整的故事 。
二、基本部分：
1.幼儿了解什么是连环画 。
师：小朋友知道什么是连环画吗？
教师出示一本连环画，让幼儿欣赏 。
小结：连环画就是由一张张连续的画面，构成一个完整的故事 。按顺序装订起来，就成了一本连环画 。
2.怎样制作连环画 。
a.画故事 。每张纸画一个故事情节 ， 有几个情节就画几张纸 。幼儿讨论《小蝌蚪找妈妈》有几个情节 。
第一幅应该表现什么？第二、第三、第四、第五、第六幅呢？
小结：第一幅表现春天来了青蛙妈妈在水草上产卵 。
第二幅是小蝌蚪遇见了鸭妈妈 。
第三幅是小蝌蚪遇见了鱼妈妈 。
第四幅是小蝌蚪遇见了乌龟妈妈 。
第五幅是小蝌蚪遇见了鹅妈妈 。
第六幅是小蝌蚪遇见了青蛙妈妈 。
b.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码 。
c.装饰封面 。把故事的名字《小蝌蚪找妈妈》画在封面上，让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事了 。
d装订 。
3.商议分工，合作进行连环画制作 。
a引导幼儿商议分工 ， 每六人一组，自己商议谁画第一幅，谁画第二幅，谁画第三幅，第四幅，第五幅，第六幅？
b播放故事，幼儿绘画制作连环画，教师对幼儿提出绘画要求 ， 巡回指导 。
c装订成册 。
三、结束部分：
幼儿之间相互欣赏、交流，体会合作的快乐 。
四、活动延伸：
请幼儿回家后将自己喜欢的故事绘画成连环画，装订成册，带到幼儿园大家一起欣赏 。
活动反思：
春天的自然角里养了许多小蝌蚪 。小蝌蚪是孩子们常见的小动物，这贴近幼儿生活 。故事《小蝌蚪找妈妈》是幼儿熟悉的故事，幼儿理解故事内容，熟悉故事中的主要角色和情节 。所以选择这个故事进行连环画的制作比较适合大班年龄的孩子 。在本次活动中 ， 孩子们兴趣很高 ， 能够积极回答问题 。在制作连环画的过程中 ， 孩子们分工讨论热烈，能根据自己的喜爱和能力，分工合作 。但在活动中，有5名幼儿年龄较小在绘画上还有所欠缺，在今后有待加强 。还有就是如果每个幼儿能独立完成一本连环画制作会更好，孩子会更有成功感 。
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