隆?。耗馍? ，形容剧烈震动的声音 。本课指飞机飞行的声音 。
启示：启发提示 ， 使人有所感悟 。本课指蝙蝠的行为启发人们研制出雷达 。
敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐 。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏 。
揭开：揭露 。本课指科学家揭露了蝙蝠夜间飞行的秘密 。
障碍：阻挡前进的东西 。本课指阻挡超声波向前的东西 。
超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的声波 。近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能量容易集中，能够产生许多特殊效应 。广泛应用在各技术部门 。
荧光屏：涂有荧光物质的屏，X射线、紫外线等照在荧光屏上能发出可见光，有的还可以变为图像 。本课指雷达接收无线电波的屏 。
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章 。形容纵横杂乱 。本课指屋子里拉的绳子多而杂乱 。
课文 7 呼风唤雨的世纪
呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种 局面 。
奇迹：想象不到的不平凡的事情 。
出乎意料：超出了预先的估计 。
改观：改变原来的样子，出现新的面目 。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给 。
千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人 。
顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人 ， 也指消息灵通的人 。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行 。
幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据 ， 对还没有实现的事物有所想象 。②幻想出的情景 。本文是第二种意思 。
幻想：在寒冷的冬天可以吃到可口的饭菜 。
探索：多方寻求答案,解决疑问 。
奥秘：深奥的尚未被认知的秘密 。
课文 8 蝴蝶的家
躲避：离开对自己不利的事物 。
震撼：震动；摇撼 。
喧嚷：(好些人）大声地叫或说 。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快 。
素洁：素净洁白 。
确信：坚定地相信；坚信 。
课文10 爬山虎的脚
均匀：分布在各部分的数量相同 。
空隙：中间空着的地方 。
嫩茎：初生而柔弱的茎 。
拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子 。
痕迹：事物留下的印痕 。本课指没有触着墙的爬山虎的脚 ， 不几天连一点印痕都没有了 。
休想：别想；不要妄想 。
漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹 ， 像波浪一样上下起伏 。
蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙 。
牢固：结实；坚固 。
课文11 蟋蟀的住宅
慎重：谨慎认真 。
选择：挑选 。
搜索：仔细寻找 。
随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足 。
倾斜：歪斜 。
隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴 。
骤雨：下得又大又急的雨 。骤，急速 。
简朴：简单朴素 。
柔弱：软弱 。
简单：单纯，不复杂 。
耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口 。
课文12 盘古开天地
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间 。
混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象 。
巍峨：形容山或建筑物高大雄伟 。
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已?。?形容极度疲乏 。
隆?。盒稳菥缌艺鸲纳?。
照耀：(强烈的光线）照射 。
奔流不息：指水急速地流动而不停息 。
滋润：增添水分 ， 使不干枯 。
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西 。
课文14 普罗米修斯
悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心 。
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