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望哨的意思 望哨的意思在《白鹭》中的意思( 二 )

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这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人 。
(3)信赖,往往创造出美好的境界 。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界 。
十、课文重点理解
1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美 。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 。
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念 。
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间 ， 都需要真诚的信赖 。信赖，是创造美好境界的基础 。
十一、考试热点
1.《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解 。
2.《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质 。
3.《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解 。
4.《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握 。如:课文中哪句话表明了这篇文章的主旨?
十二、“1+X”阅读
推荐篇目:郭沫若《银杏》
推荐理由:《银杏》是一首散文诗 。作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力,突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重,嶙峋而洒脱,以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了当时的人们能勇敢加入抗日战争中来,英勇地与敌人抗争 。
阅读方法:这是一篇激励人们热爱祖国、勇敢抗战的散文,朗读时要结合当时的社会背景,体会文章所要表达的思想感情 。

数学
第一单元知识点
1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算 。如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少 。
小数乘小数的意义：就是求这个数的几分之几是多少 。如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少 。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少 。
2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法时(注意要把末尾对齐) ， 先按整数乘法算出积 ， 再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位 ， 点上小数点；乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足 ， 再点小数点；小数末尾有0的要去掉 。
3、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大，一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小 。
4、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，再算括号外面的，如果括号里面有加减法又有乘除法要先算乘除法，再算加减法 。没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算 。
5、积的近似数 求积的近似数的方法：用“四舍五入”法求积的近似数 。首先明确要
保留的小数位数；再看保留的小数位数下一位的数字，若大于或等于5向
前一位进一，若小于5舍去 。求近似数时小数末尾的0不能去掉 。
6、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外）积也扩大或缩小相同的倍数 。
7、一个因数扩大若干倍（0除外），另一个印数缩小相同的倍数 ， 积不变 。

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