绒的组词 够的组词( 二 )


认真——专心 急急忙忙——匆匆忙忙
鸦雀无声——万籁俱寂
2.反义词 。
罚——奖 安静——喧闹
古老——年轻 粗壮——瘦弱
洁白——乌黑 鲜艳——素净
热闹——冷清 湿润——干燥
出来——进去 流利——结巴
详细——简略 清楚——模糊
认真——马虎
急急忙忙——不慌不忙
鸦雀无声——人声鼎沸
3.量词积累 。
一(条)小路 一(间)教室
一(所)小学
4.词语搭配 。
(鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗
(好奇)地听着 (湿润)的东风
5.词语归类 。
表示色彩丰富的词语:
绚丽多彩 五彩斑斓
五彩缤纷 色彩斑斓
ABB式动词:
摆摆手 招招手
伸伸手 踢踢腿
AABC式词语:
连连点头 屡屡命中
洋洋得意 翩翩起舞
表示时间很短的词语:
霎时 瞬间 瞬时
转眼 刹那
“一~不~”式词语:
一字不漏 一言不发
一文不值 一毛不拔
6.成语盘点 。
鸦雀无声 摇头晃脑



六、日积月累 。

所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉 , 
忽然闭口立 。



七、佳句欣赏 。

1.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了 , 鸟儿不叫了 , 蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文 。最有趣的是,跑来了两只猴子 。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着 。《大青树下的小学》
2.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上 。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……(景物描写)《大青树下的小学》
3.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢 。(拟人)《花的学校》
4.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(反问)《花的学校》
5.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样 。《花的学校》



八、课文主题 。

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学,反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结 , 表达了作者自豪、赞美的情感 。
《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触,向我们勾画出甜美纯净的儿童世界 。诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时 , 就在自己想象的天空里自由驰骋 。本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了童趣 。
《不懂就要问》写的是孙中山小学时候读私塾,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事 , 赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度 。






一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是( )(2分)

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