四年级下册语文（五四制部编教材）
3、天窗
学习要点解析
一、读熟课文，画出课文中的生字词 。
（课后田字格里的生字组词画双横线，横线里带拼音的生字组词画单横线 。）
二、画双横线的词语背写 。（必考）
慰藉（jiè） 卜落卜落（bǔ luò ） 河滩 帐子 夜莺 霸气十足 猫头鹰 闪闪烁烁
三、词语理解：（知识积累）
1、慰藉：文中是安慰;抚慰的意思。2、掠过：扫过 ， 擦过、闪过 。
四、掌握多音字：（重点）
卜：bǔ（占卜）bo（萝卜）
五、认识理解修辞手法——比喻句 。（知识积累）
屋子里就黑得像地洞似的 。（这个比喻句的好处是能够形象、逼真地说明屋子里的黑暗程度 。）
六、认识理解修辞手法——排比句 。（知识积累）
1、你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎么猛烈地扫荡了这世界 。
2、无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩 。
3、想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰---（认真对比三个句子，找出共同点，掌握排比句的结构特点 。）
七、课文内容理解：
结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有” ， 从“虚”中看出“实”的？
1、从“无”中看出“有”，是因为孩子们透过那小小的天窗玻璃，想象到了外面的星星、云彩、蝙蝠、夜莺等 。
2、从“虚”中看出“实” ， 是因为孩子们想象到的这些物体都是自己见过的，实实在在存在的，在屋内虽然都是想象到的，但都像见到了真的一样 。
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