（谢谢关注“语文英语教学”，驻足这里就能学习和进步?。?imgtitle="譬组词" alt="譬组词 譬组词拼音">
一、本义就是词的最初的、最基本的意义 。
示例及分析：
（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大 。如：“这里的河水很深 。”“那里有一条纵向的很深的峡谷 。”“这个宅院很深 。”
（2）“实”：内部完全填满，没有空隙 。如：“这是一个实心儿的铁球 。”“河水已经冻实词的本义，一般可以在字形上得到反映 。一个词用一个什么形体的字来记录它，是按照造字时代词所表示的意义拟定的 。
怎样确定词的本义：
（1）分析字形
例如：“诛”字从言 ， 朱声，字义与言语行为有关 。“诛”有诛杀、谴责、责求等意义 。根据字形，可确定谴责为本义，其余是引申义 。
（2） 引证文献用例
探求词的本义，更重要的是看文献语言是怎样使用这个词的 。字形只是词的书写符号，它不能脱离语言而直接表达词义 。只有在组词成句的具体语言中，词义才能显示出来 。
例如：“愤”有烦闷义和愤怒义，字从心，贲声 。但是根据古书的用例，烦闷义出现较早，可以确定本义应是烦闷 。
又如：“毙”的本义是仆倒，而不是死 。“多行不义必自毙 。” “射其右 ， 毙于车中 。”“毙”表示向前倒下 。人被杀死则倒下，所以又引申为死 ， 这个意义后来写作“毙”，从文献看 ， 古书里“毙”多表示仆倒义 。
二、引申义1、由词的本义演变而产生的后起义 。
示例及分析：
（1）这篇文章很深，初中学生读不懂 。“深”：深奥 。
（2）只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。“深”深入 。
（3）深谋远虑，才能立于不败之地 。“深”：深刻 。
(4）他们两人交情很深，无所不谈 。“深”：（感情）厚 ， （关系）密切 。
（5）夜已经很深了 。“深”：距离开始的时间很久 。
（6）他是个实心眼儿的人 。“实”：真实，实在 。
又如：“道”的本义是道路，由这个意义派生出来的途径、 *** 、道理、规律、学说、引导等义项都是它的引申义 。
再如：“纲”的本义是网上的总绳，由这个意义派生出来的“事物的总要”、“国家的纲纪”等义项就是它的引申义 。
2、词义引申的趋势
从本义和引申义所表示的内容范围看 ， 词义引申是通过由此及彼的联想实现的 。词义引申的基本趋势是：
①从具体到抽象
“析”由劈木头引申为分析、辨析 。
“术”由道路引申为途径、 ***。
②从个别到一般
“匠”由专指木匠引申为泛指工匠 。
“江”、本来专指长江，后来引申泛指河流 。
3、引申义和本义的联系
相近：引申义和本义所指的对象相似 。
如 “维北有斗，不可以挹酒浆 。”“斗”本义酌酒器，由于形状相似而引申为斗星 。
如《 “孟尝君出关，关法鸡鸣而出客 。”“关”，本指门闩 ， 由于作用相似引申为关卡 。
相因：引申义和本义之间具有条件、因果关系 。
三、比喻义用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义 。
示例及分析：
（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪 。比喻义为：比喻艰险的遭遇 。如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力 ， 毫不畏惧，顽强地斗争 。
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