武汉同上一堂思政课观后感作文范围（附写作方法）
一、什么是观后感
观后感，“观”是基础 ， 重点是“感” 。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理 ， 也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心 。
简单叙述《同上一堂思政课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式 。用相对比较浓重的笔墨描写的给你留下印象深刻的一两个情节 ， 可以借助讲述人的语言进行具体的描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情 。紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想 。在结尾扣题，最好可以升华一下主题 。
>>《同上一堂思政课》主要篇章：
第一讲“精神之光”聚焦英雄武汉的红色历史 ， 重温“开路先锋”奋斗历史，引导青少年感知先辈精神之光；
第二讲“奋斗之路”回顾了三十年来新中国上下一心，拼搏进取的历程，激励学生奋斗自强；
第三讲“复兴之路”部分以科技强国为主题，呈现青年科学家、航天科研工作者、教师等奋斗在一线的故事，既振奋人心又感人至深 。
二、写观后感四步法
第一，讲了什么 。
概括节目内容、主旨大意 。
第二，讲的重点 。
选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达分析 。
第三，要怎么做 。
联系实际生活，根据对节目重点的理解，抒发自身真情实感，表述从中得到的收获及个人愿景 。
第四，升华主题 。
总结全文，照应中心，升华主题 。
三、范文：
开头及结尾
【附写作方法 武汉同上一堂思政课观后感作文范围】开头1：在9月29号这一天，我们观看了一个特别有意义的节目《同上一堂思政课》，今年的同上一堂思政课主题是：强国复兴有我 奋进英雄城市 。
开头2：晚上8点，吃完饭后便守在电视旁边 ， 准时观看《同上一堂思政课》，武汉《同上一堂思政课》是专门为中小学生准备的节目，在这一堂课里，让我知道了到数位先辈的奋斗历史，正是有他们的无私奉献、艰苦奋斗......
结尾1：通过《同上一堂思政课》节目 ， 使我们更加清楚地认识到科技发展的重要性，科技兴则民族兴、科技强则国家强；同时也激励着我，我要树立远大志向，脚踏实地学习知识和本领，长大后也为城市和国家的发展贡献自己的力量......
结尾2：通过观看了《同上一堂思政课》，让我明白到城市和国家的发展离不开数位先辈们的艰苦奋斗，从一穷二白到如今，每一项科学成果的取得，都需要有坚定不移的志向和无怨无悔的热爱与奋斗......
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