它永远不反抗公鸡是什么修辞手法 _永远

它永远不反抗公鸡是什么修辞手法

它永远不反抗公鸡的修辞手法：拟人。反抗一词一般是指人的行为，这里把反抗一词赋予给老母鸡，把其当作人来形容。
拟人：
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
母鸡永远不反抗公鸡有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子因为公鸡可以给它快感啊，
《母鸡》阅读答案作文标题：亲子阅读——母鸡
关键词：母鸡亲子小学六年级
本文适合：小学六年级
看女儿近期自己阅读不亦乐乎，我就能清静就清静吧！所以就懒得给她读故事了。
可今晚女儿写完作业，突然对我说：“妈妈，你给我读篇故事吧？”我把目光从书上移到她身上说：“好呀！你想听什么故事？”她的目光落在我正在读的《老舍文集》上，可能是我看着书又偷偷窃喜的声音让她听到。
老舍的这本书，文章倒好，可是对于小学二年级的学生，我觉得她的理解力还达不到，但是里面一篇《母鸡》我觉得不错，就准备读给她听
我招呼她从学习桌那儿来到我身边，我拿出我的真心实意对她说：“我给你读这篇《母鸡》吧？”
她点点头表示同意。
我问她：“如果你来写《母鸡》你怎么写？”
她从“没有公鸡漂亮”到“这只母鸡的骄傲它下的大个鸡蛋”与“这只母鸡给别的母鸡道歉”，没有顺序，没有重点，不分层次，想起什么就说什么，我惊叹女儿的长篇大论，把过去看的童话里的鸭子和在她奶奶家见过的鸡糅杂在一起，听得我头乱的有些发晕，不过我有装得对她的故事很感兴趣的能力，脸上满是笑容，两眼很是放光地看着她。
终于她的故事完了。我当然忘不了对她说：“宝贝，你的故事好极了，你想象力好丰富?。?
我们一起读故事：
作者的第一句话：“一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐”听完女儿的啰啰嗦嗦，顿觉得作者的话多么言简意赅。我对给她读这篇文章的兴趣更盎然了。
【它永远不反抗公鸡是什么修辞手法】听吧！看作者为什么讨厌母鸡，女儿着急地想听为什么？我朝她眯眯一笑，唱戏一般的曲调说：“要想知道，请听——它由前院嘎嘎到后院，由后院到前院，没结没完，而并没什么理由。讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气地，有什么心事似的，颤颤巍巍地，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。”
我想起我小时候母鸡在院子里走来走去的情景，就给女儿讲起来：“那时候，你姥姥也养好几只或者有一二十只吧，母鸡下了蛋它“个大、个大”地叫个不停，到每天傍晚就上树，在树上闭着眼睛睡觉。”
女儿好奇地问我：“它们为什么上树呢？那时候翅膀很大，飞的很远吗？”
我说：“上树是怕黄鼠狼把吃掉它们吧！那时候它的翅膀也不大，也飞的不远，但是一个树枝一个树枝地飞到我家的那个大枣树上。不过它的祖先原鸡确实翅膀很大，也飞的很远。后来成了家鸡，它就不用飞那么远了，翅膀就退化了。”
“扯得的有些远了，继续读老舍的母鸡。”
这里我先说说文章的主要内容：本文记述了作者由“讨厌”母鸡到尊敬母鸡的思想转变，赞扬了“英雄”的母亲和“伟大”的母爱。
文章不长，一会儿就读完了。
回头思考：
（1）作者为什么开始不喜欢母鸡？
（2）母鸡怎样欺负别的母鸡？
女儿回答：她狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。（她边说边用手在我的头发上比划着，还说：“妈妈你的头发真像鸡毛。）
我觉得这句话很好，就再给她读了一遍：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
我又问女儿：这句话用了什么修辞手法，女儿说：拟人。我说那最后一句话呢？是不是夸张，聋子能听见吗？看来作者很不喜欢母鸡下完蛋炫耀的叫声了。
（3）作者为什么后来又喜欢母鸡了呢？
（4）母鸡怎样保护小鸡，至少说出一点。
（5）母亲一般都具有的品质是那些呢？
（6）你觉得母鸡伟大吗？
我赞许女儿的答案，确实也不错，看来女儿听懂了整篇文章。亲子阅读在快乐中结束。
原文：
母鸡
我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一个英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
2012年11月26日

它永远不反抗公鸡是什么修辞手法

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