摆动什么填空
身子、手臂、指针、天平、机器、尾巴、翅膀、腰肢、小红旗等 。
摆动是以一个基点或枢轴点摇摆 。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动 。
释义：
1、移动：《宣和遗事》前集：“陛下若摆动銮舆 ， 则出警入跸，左言右史，市井肃清，反不自由 。”《初刻拍案惊奇》卷二七：“喜得船尾贴岸泊着，略摆动一些就好上岸 。”
2、摇动；摇摆： 明 汤显祖 《牡丹亭·婚走》：“你看他含笑插金钗，摆动那长裙带 。” 周而复 《上海的早晨》第一部一：“枝头上宽大的绿油油的叶子，迎风轻微摆动着 。” 欧阳山 《柳暗花明》八四：“那矮小结实的身躯左右摆动 。”
二年级语文暑假作业布置【 #三年级# 导语】暑假不仅仅应只是让孩子玩的快乐 ， 要知道语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识 。从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等 。以下是 无 整理的《小学三年级语文暑假作业布置什么》相关资料，希望帮助到您 。
1.小学三年级语文暑假作业布置什么
一、准备一个日记本 ， 写日记25篇，内容可以是以下些内容：
1、读过的一本好书 ， 谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段 。（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，发表自己的观点 ， 并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开 ， 这就是读书笔记或读后感 。）
2、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来 。
3、做的家务 ， 把经过记下来 。
4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受 。
5、把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程 ， 可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等 。
备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字 。（你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的`、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西）
二、抄6篇作文 。（每篇字数在350字以上）
1、写人作文 。（我的妈妈 。同学等等）
2、记事作文 。
3、写景作文 。
4、想象作文 。
5、写活动的 。（一次拔河比赛，一次跳绳比赛等等 。）
6、介绍一种植物或是一种动物 。
2.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外） 。完成读书记录表 。
2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首 。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵） 。
3、写一写：写周记 。共六篇，写在自己准备的小作文本上，可以配上插图或照片 。
4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备 。
建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活 ， 假期生活张弛有度 。
祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！
备注：
1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册 。
2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力 。
3.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、认真完成语文暑假作业 。要求使用钢笔来写，一定写工整 。作业不许弄脏 ， 不许弄坏 。
2、常言道“字如其人” ， 可见字是一个人的招牌 。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人 。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机 。每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期 。（专门准备一本硬皮方格本）要一笔一划地写 ， 不要图快 ， 必须做到字迹大小一致，横平竖直 ， 不勾不抹 。开学评出练字能手 。
3、要大量阅读，每天最少坚持读40分钟书 。推荐读：杨红缨《笑猫日记》系列 。《三十六计》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》 。
4、假期开始背诵《论语》，两天一篇，背会20篇，开学检查 。
5、假期里是我们提高作文能力的好机会，一定别忘了写作 。以下文题可作写
作文的内容参考，任选5篇 ， 每篇字数不少于350字 。
1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自己的考试以后的真实心情与感受吧 。
2、《今天我独自在家》：爸爸妈妈不在家 ， 你会怎么办？会担心害怕，还是因为自由自在而开心不已？没有人监督还能自觉做好自己的事吗？或者你已经能美美地为自己做饭吃了？写写自己独自当家的经历和感受吧 。
3、《一次难忘的旅行》：假期里如果能去旅行，真是一件快乐事 。旅行的过程中一定会发生一些有趣事，也会看到美丽的风景，用你的笔把这些记录下来，开学时与大家交流吧 。
4、《我学会了___________》：在暑假期间 ， 你要是学会了什么新本领一定要写下来 。可以边写边回忆一下学习的详细经过，学成的心情等 。
5、《我要上四年级了》：对开学即将到来的四年级 ， 你可以一边回头评评自己的优点缺点，一边向前看，把自己对四年级的美好愿望和决心都写下来吧 。
6、《给____老师的一封信》：写一封信给自己喜欢的老师，向她诉说自己的心情、烦恼、秘密或希望，说不定老师会给你回信呢 。
7、《热极了！》暑假里太阳大发神威，你一定有“热极了！”这样的念头吧？请你把最热那天的看到情景，心中的感受 ， 身上的感觉 ， 变化成文字记下来吧 。
4.小学三年级语文暑假作业布置什么
一、看拼音写词语
cànlànzhúgānguīlǜfèngxì
zhàoyàoshùshāoróngshùjìngjì
báimángmángyìngjiēbùxiá
二、组词语
茫（）桨（）缝（）暇（）
芒（）浆（）逢（）瑕（）
三、造句：
展示——
应接不暇——
四、选词填空：
镇静、平静
1、小船行驶在（）的湖面上 。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带 。
持续、陆续、连续、继续
3、下节课，我们（）写作文 。
4、张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖 。
5、比赛（）了三个小时，双方还不分胜负 。
6、放学了，同学们（）走出教室 。
5.小学三年级语文暑假作业布置什么
1、读作文：读10篇优秀作文（写人、写事各五篇） ， 读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵 。请家长监督并签字 。（摘录本自备 ， 使用硬皮日记本抄写）
2、课外书至少两本（推荐书目附下面），每天摘抄25个好句子并加以背诵（写在摘录本上），请家长监督并签字 。
3、作文两篇
（1）题目：妈妈夸我真
提示：
［1］把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；
［2］通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体 。
（2）题目：同学们 ， 你们知道什么是异想天开吗？异想天开就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同学 ， 就是我突然长出一对会飞的翅膀 。
提示：今天我们也来异想天开 ， 把生活中不可能的`事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来 。题目为《如果我》，不少于300字 。
4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵 。（没有该书的同学自行购买）
5、完成《暑假作业》 。做到认真书写，开学评选优秀作业 。
【摆动什么填空，二年级语文暑假作业布置】
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