修辞手法有哪些 修辞手法有哪些三年级


修辞手法有哪些 修辞手法有哪些三年级


修辞是指修饰语言的具体方法 。恰当地使用修辞方法,可以使语言更加富于形象性和感染力 。常见的修辞手法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、双关、反复……
修辞手法有哪些 修辞手法有哪些三年级



10种常见修辞格及其作用
(一)比喻
1.比喻的特点
比喻就是”打比方”,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物 。比喻的结构,一般应由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志) 。构成比喻的关键是:甲和乙必须是本质不?同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则不能成立 。
2.比喻的种类
(1)明喻
典型形式是:甲像乙 。本体、喻体都出现,中间用比喻词”像””似”、”仿佛”、”犹如”等相联结 。如:收获的庄稼堆成垛,像一座座矗立的小山 。
(2)暗喻
典型形式是:甲是乙 。本体、喻体都出现,中间没有比喻词,常用”是”、’”成了”、”变成”等联结 。如:一切反动派都是纸老虎 。
(3)借喻
典型形式是:甲代乙 。不出现本体,直接叙述喻体 。但它不同于借代 。借代取两事物的相关点,借喻取两事物的相似点 。如:我抬起头,看见母亲的两鬓又添了一些银丝 。
(4)博喻
连用几个比喻,从不同角度、运用不同的相似点对同一本体进行比喻 。如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人 。(“明珠”、”星星”、”刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁净等相似点来描绘出荷花的美 。)
3.比喻的作用
化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁 。
※注意区别下列几种情况,虽有”像”、”仿佛”等词,但不是比喻句
如:这天黑沉沉的,好像要下雨了 。(表示猜度)
他的性格很像父亲 。(同类比较)
他仿佛听见了他的心跳得非常厉害 。(表示想象)
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物,像徐洪刚、李向群等 。(表示列举)
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(二)比拟
1.比拟的特点
根据想象把物当作人,把抽象的概念当作人或物,或者把人当作物、把此物当作彼物来描写 。其形式特点是:将事物”人化”,或将人”物化”,或将甲物”乙物化” 。
2.比拟的种类
(1)拟人(把物当人来写)
如:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女 。
(2)拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)如:敌人夹着尾巴逃走了 。
3.比拟的作用
正确运用比拟,可使所写”人”或”物”色彩鲜明,描绘形象,表意丰富 。能增加语言的生动和形象性,可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且可感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣 。
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(三)借代
1.借代的特点
不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的其他事物的名称来代替 。它强调两事物间的相关点 。
2.借代的种类
(1)特征代本体
如:①大胡子凶神恶煞地吼叫着 。
②天上的风筝花花绿绿:有”老鹰”,有”鹦鹉”,有”仙鹤”….
③高个子比秃头和椭圆脸走得快 。
(2)人名代著作
如:我们要多读点鲁迅 。

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