暗夜里 ， 车驶过同样寂寂的山村 ， 简陋的土墙上开的小窗口透出昏黄的光 。一家人聚在严实的屋内 ， 守着炉火 ， 内心踏实起来 。谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏 ， 隔着芳香的木板 ， 里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发 ， 经夏阳曝晒 ， 现在终于落实下来 。当时是那么漫长 ， 好像一盏秦时的灯 ， 要擎到汉时才被真实地点亮 ， 中间这么多的交替、衔接、奔跑——的确 ， 我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家 ， 秋日远去 ， 寒冬到来 ， 他们是那么黯然神伤地蹲着 ， 敲打着春日吃进泥层中的犁耙 ， 要问个究竟 。丰稔的人家踏实地享受着秋日的馈赠 ， 闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节 ， 唇齿开合中透着一种惬意 。看来 ， 只有希望不落空 ， 眉宇间才有笑意 。
弱是另一种强李松蔚
在农村 ， 我曾经为一些处于底层的人提供过福利性质的咨询服务 ， 但这些人反而坐立不安 ， 找不到想谈的主题 。某种意义上 ， 真正不幸的人感知不到自己是“不幸”的 。生活不就该是这个样子的吗？有什么可抱怨的呢？——抱怨 ， 说明他清楚更好的生活是什么样 。
面对苦难 ， 承认苦难 ， 是走出苦难的第一步 。就像孩子被打了 ， 是一个悲剧 。被打了之后能够向父母哭诉 ， 是不幸中的万幸 。凭这一点 ， 说明孩子心中清楚自己不应该受气 ， 而且相信父母可以为自己撑腰 。
有的父母一听说孩子被欺负 ， 第一反应就是：“你怎么这么懦弱？”久而久之 ， 孩子不会再向他们求助 。有的父母说：“哭个屁 ， 哭能解决问题吗？”孩子就不会再哭 。但能让孩子哭出来 ， 是父母送给孩子的礼物 。
哭诉的声音 ， 听起来很弱势 ， 人人都心疼 。但弱不是绝对的 。老子就提出过 ， 柔弱胜刚强 。一旦呈现出弱势 ， 天平就开始倾斜 。公众听到哭声 ， 知道世间有了不平;父母听到哭声 ， 心疼孩子受到了委屈 ， 要求施害者付出代价 。要求得不到满足 ， 于是掀起舆论风暴 ， 反而吓得打人的孩子一时不敢出门 。
这是一个以弱胜强的例子 。在这种情况下 ， 弱是另一种强 。
委屈 ， 就说明他相信人世间还可以更美好 ， 自己有权抗争 。今天你打败了我 ， 明天我就以另一种方式找回场子 。孩子间的冲突多数属于这种 ， 你打了我 ， 我去告诉老师 ， 求助家长 。这种冲突是正常的冲突 ， 虽然也会伤人 ， 但不足以称为“霸凌” 。真正被霸凌的孩子 ， 已经相信被损害是常态 。不哭 ， 也不怨 ， 默默地把它作为生命的底色承接下来 。这才是更大的麻烦 。
想明白这一点之后 ， 再听到哭声 ， 就会多一层感受 。虽然也同情对方遭遇的不幸 ， 但总算知道这个人对自己的处境并没有彻底绝望 。我有时很羡慕那些能哭出来的人 。允许自己伤心 ， 未尝不是一種福气 。人在受到突如其来的伤害时 ， 伤口是没有感觉的 ， 等开始感觉到疼了 ， 说明已经从最痛的时刻缓过来了 。然后才能伤心 ， 才能哭 ， 才能找人求助 。
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