一年级看图写话练习一年级学生作文看图写话怎么写 _云知道

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一年级孩子看图写画，怎么写一年级看图写话练习？
【一年级看图写话练习一年级学生作文看图写话怎么写】

德希老师的经验是：
1、家长或老师要引入。由于孩子还小，不知道看画写文是一回怎么样的事。先不要给孩子讲大道理，引导孩子先说出，自己在这幅画中，都看到了些什么。孩子把画面中看到的内容，刚才口中说了什么，现在在纸上一一地写出来，就是完整的内容了。
2、不会写的字，先用拼音代替。孩子幼小，刚开始识字，且，识字量又不多，多半的字，只会说，不会写，这很正常。我们大人，有时能说出的字，不一定能写得出来。例如：西北有的人，把“吃饭”叫“咥饭”，这个“咥”字，多数人只会说不会写，甚至，有的人看到时，还认不得呢。
3、让孩子在最后写上一句概括性的话。如果孩子说，自己不会概括也不会写，大人要作出适度的引导。比如：你喜欢这幅画吗？孩子会说：喜欢。你就让孩子把这句话写出来：“我很喜欢这幅画！”告诉孩子，最后一句，用感叹号要比用句号好呢，以后的作文中，也应该这么写，若是考试，还能增加分数呢。
孩子看画写文，难么？其实并不难！
不知德希老师说的怎样？你若认同，请点赞我呀。若仍有问题，相互关注，我们私下再讨论！
一年级的孩子需要做写话练习吗看图写话是以后孩子写作文的基础，虽然教学目标上对于教学要求是在二年级时候才纳入教学的，但是对于现在的孩子而言，大多都是提前学，原因不言而喻，谁都不愿意自己孩子比别人家孩子差，而且学习看图写话也是训练孩子的观察能力，语言表达能力，语言组织能力，发展思维想象能力等，虽然不建议过早的学习看图写话，但是看图写话学习还是非常有必要的，不能以自己孩子识字少为理由就不学，最简单的三句式或者五句话还是可以教孩子掌握的！

接下来我就来大家介绍下低年级孩子看图写话的小技巧

一、作文教学一开始就要从“写话”的格式入手。我总结的“看图写话”的格式是“三句法”（高年级和初中叫“三段法”）。

第一句：写出图片中的人（或物）及所处的时间、地点。
第二句：写出发生了什么事（做什么？怎么做？结果是什么？）。
第三句：写出“我”在故事中的感悟、心情和对事情的评价。
也有很多教育专家反对作文的“格式”教育，认为这样限制了学生的思维。但我认为只有学生掌握了作文的基本格式，他才不会面对作文而盲然无措。
二、引导教育学生看图要“看什么” 。
第一、就是仔细推敲写话要求找出要素
认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。