3．理论学习 ， 更新观念 ， 与时俱进 。
(1)根据新的形势 ， 对教师原有的阅读摘录进行适当改革 ， 倡导网络学习 。
(2)邀请外来专家作理论讲座 ， 同时多派教师外出学习观摩 ， 回来后要及时把一些新观念、新思想传播反馈 ， 组织全校教师学习 ， 以提高教师的科研水平 。
4．积极参加市教科室组织的各级各类活动 。
5．进一步完善教科研奖励制度 。
6.扎扎实实做好每月一次的“中青年教师论坛” ， 确实解决课程改革中存在的实际问题 。
7.做好“课程改革专项督导评估”工作 ， 完善资料 ， 形成体系 ， 胜利迎接评估 。
8.协助大队部 ， 做好每天下午听广播与课改紧密结合的少先队工作 。
三、月安排
三月份：
制订教科研计划 。
参加市教科室会议 ， 并下达 。
召开课题组会议和级科组长会议 。
申报本学期子课题 。
网络试验课展示 。
四月份：
各课题子课题课堂教学展示活动 。
围绕各课题进行理论学习 ， 组织学习心得交流 。
五月份：
开展课题实验课 。
各课题子课题课堂教学展示活动 。
参加市教科室组织的各类活动 。
做好学校总课题的资料整理工作 。
做好省级评估中课题、课改资料整理工作 。
六月份：
课题实验课、网络课 。
各课题子课题课堂教学展示活动 。
邀请专家来校作教科研讲座 。
收集各课题研究记录档案 ， 课题结题工作 。
七月份：
完成教科研总结 。
级科组长会议 ， 总结本学期课题工作 。
进行教科研考核评选 。
科研年度工作计划 篇7 一、指导思想：
以深化课程改革为龙头 ， 树立崭新的教育理念和教学思想 ， 围绕学校发展总目标 ， 认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针 ， 以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨 ， 以培养学生合作学习为重点 ， 以课改为杠杆 ， 以特色教育为突破口 ， 以教育科研为先导 ， 使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活 ， 积极开展各种教研工作 ， 全面推动学校教科研工作稳步提高 ， 进而提高师资水平 ， 提高教育教学质量 ， 为学校的全面教育教学工作奠定基础 。
二、工作目标：
1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作 。
2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设 。
3、做好科研成果征集工作 。
4、强化校本课程的开发与研究 ， 加强教学研究力度 ， 不断提高课堂教学质量 。
5、坚持对骨干教师培训 ， 提高科研工作新起点 。
三、实施措施：
（一）课题研究：
1、加强对课题的指导 ， 深入课堂及年级组 ， 了解课题的进展情况 ， 协调有关问题的解决 。
2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式 ， 以提高教师教育科研理论水平 。
3、组织研究课题汇报会 ， 展示实验阶段性成果 。
4、认真组织阶段性验收 ， 并及时总结 。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作 。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作 ， 包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容 ， 使每个研究专题都有一套比较完整的资料 ， 在此基础上 ， 学校再对每个课题的研究资料进行整理归档 ， 使课题资料积累更规范 。
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