本次教学节盛况空前 ， 由个人素质、提升理念和实践研究三大板块xx个项目组成 。 通过这些活动 ， 启迪老师们的才智 ， 发展老师们的特长 。 教师们在活动中有思想的翱翔 ， 有感情的抒发 ， 有激情的.旋律 ， 有技能的展示 ， 有科学的探索 ， 有诗意的飞扬 。 各项比赛充分展示了教师们的教学才华 ， 展示了学校教学文化特色 ， 丰富了教师的校园文化生活 ， 有力地推动了校园和谐团队建设 。
可以说 ， 以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动 ， 通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作 ， 让广大会员感到贴心 ， 振奋精神 ， 展示风采 ， 凝聚力量 ， 团结动员广大教职工为办人民满意教育 ， 构建和谐校园贡献力量 。
五一劳动节的活动总结8 五一劳动节期间 ， 临沭社工链接临沭志愿者队伍展开“沭光行动”——活动小结 ， 对前期开展的活动进行总结 ， 实现助力社区青少年健康安全成长路 。 社工带领社区青少年走进消防支队 ， 亲身体验一线消防工作;走上街头 ， 跟交警叔叔学习交通规则 ， 并亲身体验现场指挥交通 。 通过参与活动 ， 对前期开展交通安全体验小组、消防安全体验小组进行总结 ， 分享活动经验 。
在项目开展过程中 ， 以及相继开展交通安全体验小组活动、消防体验小组活动以及少年文明坊等小组活动 ， 并在活动中联络临沭当地志愿者 ， 探索“社工+志愿者”发展道路 ， 开展具有临沂特色符合临沭民情的社工活动 。
项目开展初期 ， 社工立足临沭本地文化特色 ， 针对社区留守半留守青少年 ， 针对社区青少年父母外出 ， 对孩子关注少 ， 孩子存在健康安全意识淡薄、学习自主性较差、抗挫折能力弱等问题 ， 开展“沭光行动”——助力健康安全成长路项目 ， 通过开展各类体验小组以及外出拓展等小组活动 ， 增强青少年健康安全意识 ， 加强青少年团队协作能力 。
为进一步强化社区青少年消防安全知识 ， 做到防火防灾 ， 社工组织社区青少年开展“彩虹伞”假期消防安全体验小组活动 。 体验小组带领青少年学习防火防灾知识 ， 带领社区青少年走进消防支队 ， 学习常用消防器械使用方法 ， 紧急情况灭火自救知识 ， 并跟着消防队员体验消防一线工作 。 消防体验小组增强青少年对于消防安全理解 ， 实现由课本理念到亲身体验转变 ， 做到消防有我 ， 安全同行 。
在日常活动中经常能发现有人在路上骑自行车 ， 经常三五成群并排前进 。 对于道路行驶规则不熟悉不了解 ， 并且对于交通法规理解存在一定的误区 ， 常用交通标识不理解 。 社工基于对社区居民以及青少年走访调研需求 ， 开展交通安全学习小组活动 。 组织社区青少年与交通安全志愿者进行交流分享 ， 由交警带领大家学习日常交通标示 。 与小小志愿者们分享交通知识 ， 并对在生活中存在的疑惑进行小组活动讨论并进行成果分享 ， 促进大家之间互相交流学习 。
在小组活动过程中发现青少年小组之间关系不协调 ， 小组组员之间经常发生矛盾 ， 而且团队协作能力差 ， 集体观念淡薄 。 针对青少年这一特点开展少年文明坊活动 ， 与社区志愿者共同组织小组成员参加团队活动 ， 增强组员之间的团队协作能力 。 引导青少年发掘自身潜力 ， 同时团结周边组员共同克服困难 ， 实现团队共同进步 。
下一步发展中 ， “沭光行动”将为社区青少年带来健康安全知识 ， 通过形式多样活动 ， 开拓青少年知识面 ， 为青少年健康安全成长铺路 。 同时将会发掘临沭本地资源 ， 链接当地志愿者队伍 ， 探索“社工+志愿者”发展模式 。 实现社工主导 ， 志愿者队伍并行 ， 聚合全社会的智慧来推动社区志愿服务活动 。 将传统的付出时间、体力的模式 ， 转变为为社区群众提供智力帮扶 ， 满足社区群众不同层次的精神文化需求 。 真正把志愿服务做到基层、做入社区、做进家庭 ， 引导志愿服务成为社会时尚 ， 推动社区形成守望相助的良好风气 。 实现社工、社区、志愿者以及政府相结合 ， 实现“四社联动” ， 推动社区发展 ， 提升社区居民生活满意度 。
推荐阅读
- 通用5篇 大班爱国卫生月活动总结范文
- 通用5篇 2022全国中小学安全教育日主题活动总结范文
- 通用8篇 爱国卫生月活动总结范文
- 通用10篇 2022开展运动会活动总结范文
- 通用10篇 开展2022知识产权宣传周活动总结范文
- 表达创新的优美句子 关于创新的句子
- 关于班级工作计划模板合集七篇
- 关于幼儿班级工作计划范文五篇
- 关于幼儿学期班级工作计划集合五篇
- 关于幼儿班级工作计划汇总八篇