幼儿大班班级工作计划 篇4 一、工作目标
1、建立合作的、积极向上的班级氛围 。
2、做到“零投诉、零事故” 。
3、卫生保健、安全工作紧抓不懈， 杜绝安全事故和流行性疾病 。
4、各项教学成果显著 。
5、增进家园合作， 建构家园一体化教育模式 。
6、抓好幼儿学习、生活常规教育 。
二、具体措施
(一)班级人员管理
1、严格遵守园内的各项规章制度， 认真完成各项工作任务， 加强政治学习， 转变思想观念 。
2、三位工作人员将适应教改要求， 树立正确的儿童观、教育观， 在工作中， 大家做到不分彼此， 保教合一， 积极合作， 创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围 。
3、着装整齐规范， 普通话交流， 树立良好的形象 。
(二)教育教学工作
本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教育教学工作 。 在既分工又合作的教学前提下， 我们将根据《幼儿园教育指导纲要》， 整合多元智能理论， 开展“主题探究”课程的探讨与实施， 有针对性的、灵活的制定教育教学计划， 注重对幼儿的培养， 使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪， 促进幼儿的自我表现与人际交往 。 结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境 。 设置有特色的学习环境， 开展受幼儿欢迎的各项活动 。 加强与家长的联系， 注重家长工作， 在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来 。
(三)保育工作
本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工作 。 在日常活动中， 阮丽珠老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作， 使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养， 使教育渗透到日常生活的各个环节， 使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流， 做好家长工作， 使家园互动起来 。
(四)、财产管理工作
在财产管理工作方面， 我们将做到经常清点、对帐， 一旦遗失或损坏， 立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品， 防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等， 以保安全 。
幼儿大班班级工作计划 篇5 一、班级情况分析
本学期本班人数总共39名幼儿， 其中男幼19 名、女幼 20 名 。 经过一至两年多的幼儿园教育， 幼儿对音乐， 语言， 计算等学科产生了浓厚的兴趣 。 在艺术方面， 幼儿唱歌的声音基本统一， 舞蹈动作基本上协调， 能按歌曲的情节表演简单的动作， 具有一定的表现能力， 并掌握了一定的节奏感， 能根据音乐的节奏配上打击乐， 但在活动中常规方面还要继续培养， 在感受力上还要加强 。 在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想， 在涂色方面也进步了不少 。 同伴之间能友好相处， 讲礼貌 。 能遵守幼儿园一日生活规则， 学会用礼貌用语与别人沟通， 大部分幼儿能主动地向老师问早问好 。 幼儿的生活自理能力有了较大的提高， 基本上能做到自己的事情自己做， 但个别幼儿由于家庭教育的原因， 在这方面还欠缺了些， 所以这学期我们将针对这个问题， 与家长进行沟通， 使孩子能有所发展， 养成良好的行为习惯 。 在互助、关心上有了明显的改善， 但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫， 培养幼儿做事的主动性 。 在体育活动中， 参与的积极性高了， 早上基本上都能按时到园参加晨间活动， 使幼儿的体质有了明显的提高 。
本学期班级搬到了三楼， 这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养， 尤其是上下楼的常规 。 在上课常规方面还要加强教育， 其他环节的常规也有待进一步的加强 。 因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重 。
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