4、具体措施
（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求， 教师认真备课、钻研教材， 勇于创新， 不断的改进和提高教学质量 。
（2）热爱和关心幼儿， 尊重幼儿， 对幼儿进行耐心、细致的教育 。 坚持正面教育和严格要求相结合， 注意个别教育和随机教育， 使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响 。
（3）班内两位老师相互配合， 统一要求， 加强培养幼儿一日常规， 根据每月、每周的教育目标， 有针对性的进行教育 。
（4）给幼儿创设丰富多彩的区域活动， 拓展幼儿各方面能力的发展 。
幼儿大班班级工作计划 篇6 新学期开始了， 我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童， 大班教学计划 。 以全园教学工作计划为依据， 制定幼儿园大班教学工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班， 再过几个月孩子就要上学前班， 意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段 。 在这一阶段， 孩子的各方面都将发生很大的变化 。 面对一个全新的未来， 无论是孩子还是家长， 心中都会有一些紧张和忧虑 。 根据本班实际情况， 我班幼儿在常规习惯方面较弱 。 针对以上情况， 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯 。 在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来， 让幼儿得到全方位的发展 。
二、教学目标
(一)艺术
【幼儿大班班级工作计划集合八篇】 1、在成人引导下， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木， 小动物等美的事物， 并产生愉悦的情绪 。
2、喜欢听音乐， 能借助动作， 语言等表达对艺术作品的感受 。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动， 用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识 。
4、用自然的声音唱歌， 用身体动作自由地进行歌表演、做律动， 喜欢打击乐活动， 喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏 。
(二)音乐
1、能有表情地演唱不同风格的歌曲， 大胆地在集体面前独唱、领唱， 训练幼儿齐唱、轮唱;
2、发展幼儿创编歌曲的能力;
3、能根据音乐的风格与内容， 表演不同风格、不同角色的舞蹈， 并进行创编;
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式， 表达自己对音乐的感受;
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏， 提高幼儿打击乐的表演水平 。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美， 喜欢芭蕾舞剧 。
(三)数学
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成 。 引导幼儿体验总数与部分之间的关系 。
2、教幼儿学习10以内的加减， 正确迅速掌握10以内数的加减运算， 体验加减、互逆关系 。
3、教幼儿学习等分实物或图形， 并区别物体的高矮 。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类， 学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形， 学习交集分类 。
5、教幼儿认识球体、圆柱体， 能根据形体特征进行分类， 体验平面和立体图形之间的关系 。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右， 会向左右转动 。
7、教幼儿认识时钟， 学着看整点和半点， 学习看日历， 知道一星期中每天的名称和顺序 。
8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果 。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动， 学会迅速， 有条理的摆放、整理活动材料 。
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