思想政治教学工作过程中的成绩，本人认为主要有三方面的成绩，这包括：
其一，学生思想政治科目的成绩，通俗讲就是应试教育上讲的思想政治科目的成绩 。 即思品科成绩 。
其二，学生实际掌握并能够在实际生活中领悟、运用思想品德知识的能力 。 即思想品德素质 。
其三，学生思想政治素养以及在思想政治方面思考、解决社会现实问题的能力 。 即政治作文能力 。
二、教学过程中需要改进的地方
第一、提高听课效率
把课上好是吸引学生的最好、最主要的方法 。 要上好一堂课，最基本的是要先把课备好 。 备好一堂课，把握教材和大纲要求是最起码的，做到重点突出、难点突破 。 同时还要备好学生 。 当然，提高提课效率,学生课堂纪律是保证 。 在理清知识体系、把握好重难点之后，主要是通过课堂小结、强调重点知识并当场掌握这两点办法来实现 。 重要知识点要学生当场掌握，主要是当场背诵 。
第二、完善备考材料
政治科目是开卷考试，材料就是生命线 。 带什么材料，怎样用材料，都是我们老师要重视的 。 关于材料，教师要提早准备，勤整理，多比较，善于分析总结 。 考前指导是必要的，选择题也要，重点是问答题的分析 。 老师讲了，也要给学生实践的机会 。 考试前还要保证每位学生人手一份 。 有些学生较为调皮，会丢材料 。 所以要多印一些，多次提醒，考前逐一落实 。
第三、强化作题技巧
答题技巧包括选择题和问答题两类型的答题技巧 。 因为选择题期中考之前有作系统讲解和练习，此次期中考也得到验证 。 今后在强化作题技巧方面，主要是侧重于问答题的讲解和练习 。
具体还是三步骤：首先，阅读材料，把握其主要内容 。 其次，联系课本相关知识点 。 最后，按题目所问，结合课本理论和材料内容组织语言 。
退一步是为了进两步，总结过去是为了将来更好地前进！
初二思想品德工作总结3 这学期，本人担任的思想品德课教学 。 教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、基本情况分析：
通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获 。 但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点 。 从期末考试成绩来看，学生们的整体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点 。 个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成 。
二、主要成绩：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法 。
备好课是上好课的前提和保证 。 为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的 。 在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上” 。 本学期学校建立了多媒体教室、室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的 。 在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好 。
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