从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明 ， 但没有哪个是非常非常细心的 ， 总有马虎的时候 ， 我就搞不懂面积的单位也能写成立方 ， 1l=1000ml？这样的算式竟然在重点学校也会出现 ， 有点出乎我的意料 。 虽然他们要参加各种培训班 ， 但毕竟还是个小孩子 ， 这倒是真的 ， 还是很喜欢玩的也难免有些幼稚 。 和他们说说话聊聊天还是很开心的 。
个人实习总结10 一个多月的实习使我体会到了当老师的乐趣和辛苦 。 我生性比较内向 ， 不善于表达 ， 在公共场合很少讲话 ， 所以第一次讲课时 ， 开始有些紧张 ， 后来慢慢放开了一些 。 由此 ， 我觉得人必须首先敢于去表达自己 ， 上了讲台以后 ， 下面有那么多双眼睛盯着你 ， 所以要镇定从容 ， 大胆地去讲 ， 自信地去讲 。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等 。 通过这次实习 ， 不仅使我掌握了基本的教学技能 ， 也提高了与他人交际的能力 ， 以及在生活中应尽的责任 ， 为以后步入社会积累了一定的经验 。
实习期间我与中学老师的交流也是很顺利的 。 这一过程的收获是很多的 。 让我体会很深的特别是对教育这份事业的热爱 。 它使我懂得 ， 不仅仅是对教学 ， 做任何事情都要满怀热情 。 唯一感到遗憾的是 ， 实习时间太短 ， 自己的教学风格还没能进一步完善 ， 教学能力没有进一步提高 。 教态仍有需要改进的地方 。
我想通过本次实习 ， 我取得了不少经验 ， 要保留下来 。 所得到的教训要记住 ， 为以后进入工作岗位打下基础 。
一个多月的实习结束了 ， 实习生活是辛苦的 ， 也是很有意义的 。
个人实习总结11 两个星期的实习时间里 ， 我最大的感觉就是当老师不容易.当好老师更不容易.
在指导的老师的带领下 ， 我坚持每天听课.听老师讲课主要是我在听的过程中多学教学经验 ， 以便更好的运用到自己的实际教学当中.之后是进入正式的课堂教学.给初一(1)和(2)班上课 ， 直到实习结束.期间还需要上一堂班会课 ， 组织一次班级活动.
现在 ， 翻开我的听课笔记 ， 回顾指导老师和听课老师的授课方式 ， 我发现每个老师都会有不同的教学风格 ， 这也许就是“教无定论”的真正含义.从中 ， 我吸取了许多宝贵的经验.我常常佩服老师在课堂上的应对自如 ， 课堂内外相结合 ， 通过身边最简单的例子 ， 再加上幽默风趣的语言 ， 课堂气氛十分活跃.
现在就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结:
一、教学工作
实习的首要工作就是听课.听课时做好笔记 ， 课后认真重新整理 ， 写好听课笔记.在听了七八节课后 ， 觉得自己在课堂流程 ， 课堂控制上都有了很大的提高.之后 ， 张老师也尝试着让我自己上课.上课之前 ， 我也做了很多的准备 ， 但多少还是有些紧张 ， 总是担心时间安排不合理而影响课堂的效率.真正上课时 ， 课堂气氛还是较活跃的 ， 我尽量把音放到最大 ， 充满激情 ， 多运用肢体语言.以前我的板书总是没有章法 ， 想到哪里写到哪里.而张老师的板书则是有井井有条 ， 从一到十罗列的非常清楚.在我自己上课时 ， 我也借鉴了他的这一方法 ， 果然觉得有条理很多.这样 ， 在课堂结束时 ， 可以让学生按照顺序将板书齐读一遍 ， 增加学生对今天所学内容的印象.
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