护士培训工作总结6 20xx年5月15日至6、7、8月15日对今年上岗的20多名新护士进行了培训 ， 培训的目的：基本掌握护理“三基”理论和操作技术 ， 提交护理质量能尽快适应临床工作 。 培训内容：护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件书写、护理工作制度、预防保健知识、基础技能操作等 。 培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核 。
6月28至7、8月28下午进行“三基”理论考核 ， 新上岗护士全部参加 。 卷面分为100分 ， 从考试结果看平均得分为85分 ， 最高得分97分 ， 大部分护士问答题答题内容不够全面 。
6月30日至7、8月30日下午进行“三基”操作考核 ， 新上岗护士全部参加 。 参考护士能基本掌握心肺复苏、输液、口腔护理、吸氧、吸痰、洗胃等操作 。 操作中有较强的无菌观念 ， 环境评估较全面 。 终末处理符合医疗废弃物处理要求 。 存在的问题：操作不太熟练、语言生硬、交流过少 ， 沟通方面普遍欠缺 。 通过这次培训达到预期效果 ， 希望新护士在今后的工作中加强理论学习和操作训练 ， 不断提高护理理论和操作技术水平 ， 加强护患沟通 ， 提高病人满意度 ， 培养吃苦耐劳精神 ， 虚心好学 ， 不耻下问 ， 做一个合格的护理工作者 。
护理部
20xx-9-2
护士培训工作总结7 本年度 ， 在院领导的重视、护理部的指导下 ， 我科按照计划对不同层级的护士 ， 进行了测重点不同的培训和考核 ， 促进了护士对专科护理特点的掌握 ， 明确了各层级护士的岗位职责 ， 加强了责任制护理的落实 ， 让科室所有护士的专业知识及技能操作水平都有大幅度的提高 ， 现将20xx年分层次培训工作总结如下：
一、各层级培训内容及效果
N1护士
通过培训及考核 ， 参与全院或科内的业务讲座 ， 参加全院性理论及操作考核合格 ， 完成本年度继教学分 ， 掌握急诊科各种抢救仪器的使用 ， 护理文书书写规范 ， 综合能力考核完成合格 。 发表论文4篇 。
N2护士
承担护生带教及轮转生带教 ， 指导低年资护士护理活动 ， 参与全院或科内的业务讲座 ， 参加全院性理论及操作考核合格 ， 制定综合能力考核标准并做相关演示 ， 对疑难、危重病人有丰富的临床护理及抢救经验 ， 具有较强的管理、教学和科研能力 。 有一名N2护士于ICU轮转2月 ， 收获颇丰 。 发表论文3篇 。
N3护士
通过辅助护士长承担一定的临床管理与教学工作 ， 并在护士长外出学习期间 ， 指导管理科室日常业务 ， 对下级护士进行一定的工作安排和指导 。 该层级护士 ， 承担护生带教及轮转生带教 ， 指导低年资护士护理活动 ， 参与全院或科内的业务讲座 ， 参加全院性理论及操作考核合格 ， 具备科室管理、临床教学、护理科研和专科指导的能力 ， 担任科室分层次培训工作 ， 承担科室护理质量控制工作以及品管圈管理工作 。
N4护士
为科室护士长 ， 具备负责疑难、危重病人专科护理能力 ， 在突发事件及危重症患者抢救中发挥重要作用 ， 能及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术并应用于工作中 ， 完成科室流程改进数项均取得良好效果 。
二、存在不足
1、少数护士主动学习意识不够 ， 在参加科室（大科）组织的业务学习积极性不高 。
2、个别业务学习内容过于简单 ， 主讲人综合素质有待提高 。
3、科室新技术、新项目开展不充分 ， 无护理科研立项 。
4、护士撰写护理论文意识不强 。
5、综合能力考核配合不够默契 。
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