无论在学习、工作或是生活中， 大家都跟作文打过交道吧 。 借助作文可以提高我们的语言组织能力 。 下面是小编为大家整理的五年级作文读后感【范文6篇】， 仅供参考， 欢迎大家阅读 。
五年级作文读后感【范文6篇】一奇妙的汉字一个个方块字， 就是一副副跳跃的画 。 细细读它， 如同一首首永远秀美的小诗;用心品它， 好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里， 汉字不是僵硬无生命的符号 。
我认为， 每个汉字都有一段故事， 每一个都是一副画面， 每一个汉字都有一个故事， 汉字像一群活泼可爱的孩子， 汉字生动形象， 汉字是会说话的， 它向我们诉说许多美丽而遥远的故事 。 汉字还是人们赖以思维和交往的工具 。 汉字有形象、有色彩、有气味 。 汉字不光神奇有趣， 还有着悠久的历史， 蕴含着丰富的文化 。
祖国的汉字历史悠久， 博大精深， 同一个音节， 可以写出若干个同音字， 但是表达的'意思各不同 。 用不好就会闹出许多笑话 。 如;一个官员说得是东北话， 南边的人听不懂， 本来是买竹竿， 可是南边的人听成了买猪肝 。 结果南边的人被骂一顿， 到底是谁不对， 说不明白!中国的汉字真神奇， 一笔之差有如天壤之别， 《一点值万金》这篇课文就是一个例子 。 本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”， 可是因一点之差变成了“鸟鲁木齐”， 使价值18万元的包装袋成了一堆废品 。 要是人们细心一点， 就不会让这18万元付之东流 。 中国的汉字十分有趣， 你瞧“刃”字， 一看就知道是刀口的意思 。 再看那个“火”不就是在炉上跳动的精灵吗?真神气!每一个字符都是一个个小精灵， 惹人爱的小精灵 。
学习汉字， 实际上就是在走进中华民族源远流长的历史， 在触摸两千多年前那跳动的脉搏 。 通过汉字， 我们还有什么不能做到呢?爱汉字， 就是爱自己的祖国 。 我们是炎黄子孙， 我爱汉字!'
五年级作文读后感【范文6篇】二谎言是分为两种， 一种是善意的谎言， 另一种是恶意的谎言， 善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐， 而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛 。 自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后， 我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁 。
课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的'谎言， 写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时， 摆书摊的残疾青年谎称家中有马， 买下了“我”的马草， 让我继续看书的事 。 赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心， 表达了“我”得知真相后的感激之情 。
文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣， 继而眼睛一亮， 笑着对我说：“过来， 让我看看你的草 。 ”他认真地看过马草后， 冲里屋叫道：“碧云， 你出来一下！” 。 “愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖 。 “眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意 。 青年之所以“认真地看过马草后”， 才让妹妹碧云收下马草， 是想让“我”产生错觉：青年家真的有马， 而且正缺马草 。 这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的 。 这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心 。
然而， 在我们的日常生活中， 善意的谎言也是无处不在 。
生活是复杂的， 并不仅仅是几句话能概括得了的 。 谎言也有好坏之别， 善意的欺骗更让人心存感激 。 不经意间， 可能朋友们的一句善意的谎言， 就会使我们更亲密、友善， 就会使我们的人生发生改变 。 善意的谎言让世间充满爱！
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