二、落实示范农家书屋创建相关工作
围绕建立农家书屋长效发展机制 ， 推动兼职书屋管理员选配、培训和考核奖励措施的落实 ， 继续做好市级示范农家书屋创建和冠英社区中心书屋建设工作 。
三、组织开展了好书评选、送书下乡活动
开展农民喜爱的好书评选活动 ， 本着农民需求 ， 定期向农民推荐一批好书 。 在英明、安明、北平精准扶贫村开展了赠送图书、报刊到农家书屋活动 。
四、举办农民读书征文评选活动
开展了以“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文 ， 评选出了反映农家书屋给农民思想观念、生产生活带来积极影响和变化的好文章并给予表彰 。
五、开展了各类培训活动
我们开展了农业科技下乡等科普活动 ， 举办了农业科技讲座;开展了健康进农家活动 ， 以家庭为主体举办“母亲课堂”培训班、开展了创“学习型家庭”读书活动 ， 提升家庭成员的综合素质和文明素养 。 向农民传授新知识、新技术、新理念 ， 培养新型农民 ， 全力打造社会主义新农村 。
读书月活动开展情况总结9 为了提升我支部党员的素质 ， 创建良好的支部读书文化 ， 营造浓郁的读书氛围 ， 我支部在2xx—20xx学年第一学期开展了读书月活动 ， 旨在激发学生党员加强提升思想的意识 ， 培养读书的兴趣与热情 ， 学会读书 。 现总结如下：
一、深入宣传 ， 营造良好氛围
根据文学院党支部的相关要求 ， 我支部制定了读书月的具体方案 。 按照活动方案 ， 我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作 。 深层次宣传读书、学习的重要意义 ， 提高广大党员的思想认识 ， 为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基矗
二、此次活动涉范围广泛
从活动对象上看 ， 第五支部的所有党员都参加了本次活动 ， 并且写了读书心得和读后感 。 读书就要得其精华 ， 每个人认真读书 ， 把自己的想法、体会写进文章 ， 使个人思想得到深入 ， 素质得到提高 。
从本次读书的范围看 ， 借阅书籍不仅限于党的理论知识 ， 也涉及思想素质类、文学类 ， 以及与专业有关的各种书籍 。 读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读专业类书籍 ， 可以提高自己的专业知识水平 ， 加强自己的专业能力 ， 这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍 ， 可以提高思想素质；读专业书籍 ， 修炼自己的内功 。
三、活动效果理想
通过读书活动 ， 我们用科学的理论武装头脑 ， 增强了信心 ， 培养了学生党员良好的读书阅读习惯 ， 从书本中结合自身实际 ， 认真查找分析问题和不足 ， 从而提升自我思想素质 。 今后 ， 我们会在支部进一步深入开展读书学习活动 ， 倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚 。
从总体上来说 ， 此次活动第五支部的所有党员共同参与 ， 活动目的、宗旨明确 ， 效果良好 ， 是一次成功的活动 。 另外 ， 此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义 。
读书月活动开展情况总结10 一、开展了六个一活动
活动月期间 ， 我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书 ， 写一篇读书心得 ， 收看一次读书节目 ， 参与一项主题活动 ， 出一期板报 ， 进行了一次广播宣传 。 同时 ， 组织师生参与了图书捐赠活动 ， 共捐书130本 。
二、举办了知沈北,爱家乡知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动 ， 我校于20xx年xx月xx日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛 。 本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开 。 全乡6所学校的18名选手参加了比赛 。 同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡 ， 进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情 。
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