二、爱岗敬业 , 做合格教育者
积极参加社会时间活动 , 提高自己的师德修养 , 在此过程中 , 处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系 。 认识自己行为的是与非 , 辩别善与恶 , 培养良好的道德品质 。 只有在实践中不断地积累沧桑 , 才能真正锤炼师德 。 严格要求自己 , 热爱教师职业 , 在新课标下要面向全体学生 , 关注学生的发展 , 关注每一个学生 , 只有全身心投入到我们衷爱的事业中 , 才能教育好每一个学生 。
三、关心学生 , 尊重家长
并不是所有德只能体现在对人对事方面 , 在日常的教学活动中 , 我常以德化人 , 用自己的德行去感化教育学生 , 对后进生给予更多的关注 , 用爱心去实现对各种学困生的教育 。 同时在教学过程中不断地推陈出新 , 只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱 。 只有不断地创新才能推动教育的大发展 。
【实用的师德个人工作计划三篇】 关爱每个学生 , 不歧视学生 , 不讽刺挖苦学生 , 对后进生更应该特别关心爱护 , 积极主动与家长取得联系 , 尊重家长 , 不居高临下谈话 , 做到和气、平等友善 , 形成和谐共进的教育网 , 达到教育的目的 。 如果一个人要想进步 , 就要不断地反思自己 , 反思自己存在的不足 , 深刻地了解自己 , 然后才能思考应该如何改进 。 一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人 。 师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控 , 做到老 , 学到老 。
四、团结协作 , 为人师表
时该注意自己形象 , 衣着、举止、行为都做到为人师表 , 与同事和睦相处 , 互相帮助 , 有事与大家商量体现团结协作精神 。
五、严于律己 , 依法执教
明确《教师法》中的各项 , 认真学习《教师法》 , 依法执教 , 同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》 , 严格执行《商洛市教师十不准》 。 作为一个教师 , 爱心最重要 。 “热爱关心学生”是真挚的师爱 , 是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感 , 是教育实践中一种强大的教育力量和手段 , 它表现了教师对祖国对人民对党的爱 , 体现了教师的独立人格 。
总之 , 在各项教育教学中 , 时刻注意教师形象 , 塑师魂 , 铸形象 , 使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师 。
师德个人工作计划 篇3 一、不断的学习 , 充实自己
教师要刻苦学习业务知识 , 精通自己的专业 , 深入钻研教材 , 掌握教材的重点、关键和难点 , 讲课才能引人入胜 , 唤起学生强烈的求知欲 。 教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法 , 积极学习新的教学方法 , 热心地投身到教改活动中去 , 通晓人的认识规律 , 学会把知识传授给学生的本领 , 学会化繁为简、深入浅出 , 使学生容易接受的技巧 。 在工作实践中 , 教师会遇到许多新问题、新情况 , 需要不断地“再学习” 。 教无止境 , 学海无涯 。 教师要尽可能地博览群书 , 涉猎百科 , 具备多方面的知识 , 才能起到“传道、授业、解惑”的作用 。 教师的知识越丰富 , 越深厚 , 越能受到学生的敬重 。
二、协调家长的配合 , 与家长协力共同教育好每一个孩子
家长是孩子的第一任老师 , 家长对孩子的影响随处可见 。 因此 , 我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题 。 作为一名语文教师 , 我会细心似的观察每一个孩子的细微变化 , 利用家访等形式与家长沟通 , 做让家长们放心满意的老师 。
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