人一生下来就不是十全十美的 ， 成功是靠汗水累积起来的 ， 成功的背后有着多么痛苦的煎熬啊 ， 换来的却是永久的芳香！
感动作文六年级下册【范文9篇】五中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓 。 古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美 。
面对那些小说,故事 ， 我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂.我喜欢它意境优美,含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗,思想为之升华.甚至连外国人都赞叹和欣赏.
我最早的启蒙老师是妈妈 ， 在她的指导下 ， 我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣 ， 刚上学时就会背一二百首古诗文了 。 上三年级时 ， 我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵 。 由于背的多 ， 我的记忆力也逐渐提高了 。 仅仅一年内 ， 我就会背四百多道诗词文赋了 。 在诵读过程中 ， 我认识了豪放的'李白;认识了忧国忧民的杜甫;认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞……
通过诵读古诗文, 给我了很大发 。 孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,让我知道了子女对母亲的深情;愚公移山的故事,让我知道了世上无难事,只要肯登攀的道理;卖油翁的故事,生动形象地告诉了我熟能生巧的道理 。
古诗文不仅是我的良师 ， 更是我的益友 。 它时时在提醒我、教育我 。 记得有一次 ， 我与同学为了一件小事闹翻了 ， 心里十分生气 。 这时 ， 我想到了孔子的“九思”一—视思明 ， 听思聪 ， 色思温 ， 貌思恭 ， 言思忠 ， 事思敬 ， 疑思问 ， 岔思难 ， 见得思义 。 比起古人 ， 我为一件小事与同学争吵 ， 破坏了我与同学之间多年的友谊 ， 实在肤浅 ， 真是不应该!最后 ， 我主动道歉 ， “化干戈为玉帛” ， 与那位同学又和好如初了 。
古诗文的内容博大精深 ， 包罗万象 ， 使我深深的陶醉其中 。 每读一首好诗 ， 都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴 ， 菱歌泛意 ， 嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦 ， 往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑 ， 梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀!
床前明月、水上芙蓉,生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思;大江东去、破浪 ， 古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理!知不觉中 ， 古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置 。 学习古诗文不仅是一项任务 ， 更是一种乐趣 。 古人的才情让我们许多后人都望尘莫及 ， 欣赏古诗文 ， 就是享受生活 ， 品味人生 。 醉翁之意不在酒 ， 在乎山水之间也 。 ”古诗文是我国传统文化的骄傲!我爱古诗文 ， 朋友们 ， 来吧 ， 让我们一起“读千古美文 ， 做少年君子!”
希望更多的人会与古诗文为伴 ， 与我国古代文化为伍 ， 继承发扬我们的传统文化 。
感动作文六年级下册【范文9篇】六雨是大地的礼物 ， 送来了凉爽和爱意 ， 悄悄地 ， 爱意在大地上漫延 。
炎炎夏日 ， 暖风徐徐 ， 从我的面颊抚过 ， 丝毫感觉不到一丝凉快 ， 总感觉缺少了什么……抬头看天空 ， 几朵白云遮挡火红大的太阳 ， 渐渐地天色黑了 。
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