五年级作文读后感【范文10篇】( 四 )


五年级作文读后感【范文10篇】八春天来了, 春天来了, 春姑娘的脚步近了!大地复苏, 一切有了新的生命 。
小树、小草发芽了, 花儿红了, 鸟儿在枝头上歌唱, 蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞, 大地披上了嫩绿的新装 。 岸边的柳树长出了细细的柳枝 。 春风吹起, 柳条跳起舞来 。 路边的杨树, 枝头吐出密密麻麻的芽苞, 在微风中轻轻的摆动着 。 松树也是挺着胸膛, 精神抖擞, 默默无闻的小草, 也悄悄的露出芽芽随风起舞, 大家好像是在比试谁是真正的.“舞中之王” 。 在一片绿色中夹杂着一些不知名的小野花, 有粉色的, 有红色的, 还有黄色的······漂亮极了!圆形的花瓣凑在一起好像小朋友一张张笑脸, 晶莹的露珠在花瓣上滚来滚去好像淘气的孩子在做着游戏 。
小小的牵牛花也慢慢的爬上了篱笆, 紫色的、粉色的, 好看极了, 好像一个个鼓号手在吹响快乐的春天进行曲 。 封冻的太子河也悄悄的开始融化, 奔腾的河水好像是要快点把春的信息告诉大家, 从远处哼着歌向前奔去 。 在河边可以看到小鱼欢快的游来游去, 说着悄悄话告诉朋友们, 春天来了, 春天来了!小鸟飞到河边, 听到了小鱼们的悄悄话, 知道春天来了, 一会飞到树上, 一会飞回岸边, 欢乐的唱着春天来了 。
小朋友们脱下厚厚的冬装, 换上了轻便漂亮的春装 。 小朋友来到田野见到的是绿油油的田地, 来到小河边见到的是清澈见底的河水, 心情格外好了 。 花儿更红了, 草儿更绿了, 太阳也更加温暖了 。 小朋友相约去放风筝, 看见风筝在蓝蓝的天空中自由地飞翔着, 多想像风筝一样可以张上一对翅膀骄傲地飞翔 。 我爱春天, 春天给了我希望, 春姑娘手里拿着彩色的魔棒, 让我们的世界, 变了摸样!
五年级作文读后感【范文10篇】九谎言是分为两种, 一种是善意的谎言, 另一种是恶意的谎言, 善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐, 而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛 。 自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后, 我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁 。
课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的'谎言, 写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时, 摆书摊的残疾青年谎称家中有马, 买下了“我”的马草, 让我继续看书的事 。 赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心, 表达了“我”得知真相后的感激之情 。
文章中的一句话使我非常感动:他先是一愣, 继而眼睛一亮, 笑着对我说:“过来, 让我看看你的草 。 ”他认真地看过马草后, 冲里屋叫道:“碧云, 你出来一下!” 。 “愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖 。 “眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意 。 青年之所以“认真地看过马草后”, 才让妹妹碧云收下马草, 是想让“我”产生错觉:青年家真的有马, 而且正缺马草 。 这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的 。 这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心 。
然而, 在我们的日常生活中, 善意的谎言也是无处不在 。
生活是复杂的, 并不仅仅是几句话能概括得了的 。 谎言也有好坏之别, 善意的欺骗更让人心存感激 。 不经意间, 可能朋友们的一句善意的谎言, 就会使我们更亲密、友善, 就会使我们的人生发生改变 。 善意的谎言让世间充满爱!
五年级作文读后感【范文10篇】一十零童年是诗, 童年是歌, 童年是梦 。 童年是彩色的, 是快乐的, 是令人回味的 。 童年犹如沙滩上的一粒粒沙子, 金灿灿, 亮闪闪 。 今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的 。

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