提高学习效率并非一朝一夕之事， 需要长期的探索和积累 。 前人的经验是可以借鉴的， 但必须充分结合自己的特点 。 影响学习效率的因素， 有学习之内的， 但更多的因素在学习之外 。 首先要养成良好的学习习惯， 合理利用时间， 另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养， 对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识 。 总之， "世上无难事， 只怕有心人 。 "
寒假计划 篇3 1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字， 使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查 。
初三学年， 应把重点放在课本上、课堂内 。 因为中考虽强调淡化课本的考查， 其实处处有课本的影子 。 “课内知识课外考”的测试方式， 就要求我们把课内知识学扎实， 否则无法完满地解答课外考题 。 当然， 重点放在课本上， 并不是将视野局限于课本， 仍应有大量课外阅读， 在课外阅读中巩固， 贯通课本知识， 培养能力 。
初三学年， 既是初中时代的最后一年， 也是复习迎考的关键一年 。 初三学年的计划是完善知识系统树， “牵一发而动全身”， 做到由一个知识点可以拎起一串， 提起一面 。 系统地掌握知识后， 技巧也就“水到渠成”了 。
2、知己
作战讲究“知己知彼， 百战不殆” 。 学习也是一样 。 所以要制定出符合自己实际情况的学习计划， 必须要“知己” 。 “知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标， 了解自己的学习情况， 明确地估计自己的能力 。 做到“知己”后， 我们就可以制定计划了 。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求， 你只要抓住两个字——“详、实”就足够了 。
首先， 要让自己知道， 每天你具体干些什么， 知道每周、每月的安排等 。 我们应该去计划自己的学习和生活， 做到自己对自己心中有谱 。 一份计划上只出现时间和科目是不够的， 最起码还要有具体的.章节的安排， 包括做哪些习题， 看哪些笔记都应当有， 这样才能真正地发挥计划的优势 。 所谓“实”， 就是一定要符合自己的实际情况， 适当地高一些也可以， 但绝不可过高或过低 。 太低了， 计划的内容松松垮垮， 反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高， 开始还能拼一拼坚持一下， 但很快地就败下阵来 。 如果总是列这种过高过紧的计划， 常常完不成， 那么时间一久也就会对列计划失去信心了 。 一份好的计划绝不在于它的起点有多高， 而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务， 让你的能力得到最好的发挥 。
附：暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)
7：30 起床
7：40 洗漱完毕
7：40--8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20---9：05 做作业【第一节课】
9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10：10---10：55 复习【第一科】
11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目， 优美散文， 作文范文等】
12：00 吃午饭
12：30---13：30 午休 【午睡， 实在睡不着的话休息一会】
13：40—14：25做作业【第三节课】
14：35---15：20复习【第二科】
半小时自由时间【阅读， 体育活动， 或娱乐】
15：50---16：35做题【做数学题， 物理题， 英语训练→完形填空， 阅读理解等】
16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸， 电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
晚饭后---21.：30进行一天的总结， 检查背诵、默写等签字类作业， 并听录音， 背单词或古诗古文等
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