关于幼儿园工作计划范文汇编十篇( 三 )


2. 作为新教师要虚心好学 , 不耻下问 , 不断加强理论学习 , 逐渐提高自己的理论与实践能力 。
(三)重视新生入园工作 , 爱心、细心关注每位幼儿 。
三位教师从接触新生第一天起 , 对每一位小朋友进行正面和侧面的了解 。 不仅要全面、深入、细致地了解每一位幼儿生活习惯、兴趣爱好、个性特点 , 更要的了解幼儿的家庭情况 , 父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等 。 同时 , 还要向家长介绍幼儿园的基本情况 , 孩子入园的一些准备工作 , 取得家长的积极配合 , 让孩子喜欢上幼儿园 。
(四)重视常规检查 , 养成良好的工作作风 。
一日活动的高效开展是幼儿园保教工作质量的重要保障 , 加强班组内部管理 , 组织教师认真学习出勤 , 请假制度等考核细则 , 分清任务 , 明确要求 , 强化一日常规管理 。 常规检查一周两次 , 督促老师按计划、周计划表组织每次活动;按计划进行业务大检查 , 检查备课、家长反馈材料、爱满家园、幼儿作业、环境创设、区域游戏活动开展等 。 每周召开一次班组会 , 回顾总结布置近期工作 , 听取大家合理化建议 。 鼓励教师个性发挥 , 创造性的开展工作 。
(五)以研促教 , 提升教育教学水平 。
1.组织教师参加业务学习 , 深化主题教学研究 。
每个月 , 都要组织教师参加业务学习 , 提升教师业务素质 。 根据本班幼儿情况 , 灵活使用《多元整合主题课程》 , 重视主题墙 , 区域活动的创设 , 以年级组为单位 , 围绕同一主题游戏和同一个活动 , 进行施教和研讨 , 以提升教师理论水平和组织能力 。
2.认真开展青蓝工程 。
年级主任协助分管园长 , 做好新教师青蓝结对帮扶工作 , 体现以老带新、以经验丰富教师引领个别不足教师成长 , 深入班级对出现的模糊有争议的问题 , 组织教师研讨 , 以达共识 , 有效推进教师保教水平 。
3.注意听课、侧重评课 。 在听课、评课研讨活动中 , 找差距、寻不足 , 在教研周研讨中收获专业知识 , 促进专业成长 。
(六)注重家园联系 , 开展家长工作 , 办家长满意的班级 。
家长工作至关重要 , 家庭与幼儿园好比一车两轮 , 缺一不可 。 本学期小班组将开展多种形式家长工作 。 如:重视入园、离园接待工作、认真填写家长园地 , 合理使用校信通、召开家长会、认真填写爱满家园 , 利用幼儿园网站等 , 让家长了解孩子的在园情况 , 了解教师的工作 , 以达到家园同步教育的有效性 。
幼儿园工作计划 篇3 23名孩子、2名老师和流动的保育员小组组成了我们小(二)班这个大家庭 。 我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活 , 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力 。 以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作 。 现以园务计划为依据 , 制定出以下的班级工作计划:
一、班级情况分析及工作重点:
本学期幼儿人数 23 人 , 男孩 12 名 , 女孩 11 名 , 通过入园后的观察 , 部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础 , 但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距 。 因为幼儿的年纪小 , 个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活 , 有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐 , 再加上大多数的幼儿是家中的独子 , 倍受家人的宠爱 , 比较任性 , 娇气、霸道 , 依赖性强 , 同伴之间不知道谦让 , 团结友爱 。 针对以上情况 , 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯 , 提高幼儿的自我保护意识 。 增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养 。 在工作中加强个别幼儿的指导 , 将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来 , 让幼儿得到全方位的发展 。

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