本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点， 选材上要求以健康、快乐、向上为主， 结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排， 在节目验收时严格把关， 筛掉不适宜的成人化节目， 选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演， 最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利， 哈利》， 具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》， 赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱， 还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等， 涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目， 孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球， 使得观众们坐无虚席， 秩序井然 。
三、舞台生活相结合， 音乐美工一起抓
艺术教育不仅仅局限在舞台上， 日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案， 有计划地开展了实物写生、手工制作， 玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动， 让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美， 使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染 。
在演出副场， 我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件， 还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识， 极大地丰富了艺术节的活动内容 。
四、本次活动的优点与不足
（一）优点
１.本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与， 在不到一个月的时间内， 顺利完成了本次表演活动， 且舞台效果突出， 与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的 。
２.本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示， 但在排练过程中， 老师们既表现出了各尽其职、各展所能， 又体现了团结互助、和谐发展的团队精神， 体现了教师们的职业素养和高度责任感 。
３.活动过程分工明确， 各环节紧密配合， 使艺术节活动圆满地顺利完成， 得到了与会领导的高度评价 。
（二）不足
１.本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近， 在前期排练时受到团体操训练的影响较大， 至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的， 都还有很大的提高空间 。
２.由于园内教师少， 每位教师的精力有限， 且缺乏音、美等具有专业特长的教师， 导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限， 园内教师的专业发展还有待提高 。
五、今后的努力方向
1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式， 如：幼儿器乐演奏、独唱等 。 节目质量上还要有所提高 。
2.尽管教师年龄偏大， 专业性不强， 但我们也要力争在师生同台方面下功夫， 使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现 。
【最新幼儿舞蹈教学总结范文】 隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了， 但她的影响并未结束， 孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的， 他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束， 我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处， 相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌 。
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