爸爸 ， 我爱您！
以交流为题写一篇作文【通用10篇】四“过江千尺浪 ， 入竹万竿斜” ， 这是燥动的风的杰作 ， 声势浩大 ， 蔚为壮观 。 然而 ， 我喜欢的是静静的微风 。 “风吹柳花满店香” ， 这就是静静的微风 ， 于无声处将馨香悄悄弥漫 ， 毫不张扬 。
微风是那么优雅 。 它填满花丛的空隙 ， 和婀娜多姿的花枝翩然起舞 ， 如果恰逢月色如水的晚上 ， 情景会更加醉人 。 它不会把花朵的色彩据为己有 ， 而仅仅是无色透明 ， 隐约的使人忽略了它的存在 ， 同时又将舞伴特有的香气飘散 ， 才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在 。
微风是那么俏皮 。 当树枝向你招手 ， 花草向你点头时 ， 微风就在你身边 。 它从你的脸庞徐徐拂过 ， 轻轻地拨动你的发梢 ， 在袖角在衣领处留下它的踪迹 ， 你会感觉到似乎有一双俏皮的手 ， 亲昵地抚摸着你 。
微风是那么朴实 。 春天来了 ， 静静的它吹过冰冻的水面 ， 小溪便解冻了;吹过高山 ， 高山的雪袄便解下了;吹过树梢 ， 光秃秃的枝干便冒出新芽 。 它将花儿的香气 ， 传向四方 ， 为花儿引来彩蝶和蜜蜂 。 它将蒲公英 ， 轻轻地托起、旋转 ， 又将蒲公英轻轻地放下、扎根 。 它无悔地年复一年地重复着这些 ， 即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露 。
静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实 ， 它从不炫耀自己 ， 只是默默地将美好传递 。 相反有些风和雨结盟 ， 失去了本性 ， 沦为了暴风、台风 ， 变得不再温柔和平静 ， 所到之处一片狼藉 。
我常常去公园 ， 微风也是 ， 于是我们便成为了好朋友 。 从幽深的小径到别致的亭台 ， 都有微风相伴 ， 我们一起欢笑一起雀跃 ， 甚至一起发呆 。 我深深地被它独特的魅力吸引着 ， 又被它的平凡而高尚的品格折服 。
黄昏 ， 太阳细心地收起最后一道金线 ， 很快夜就降临了 ， 世界从嘈杂缓缓归于宁静 ， 明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中 。 此时 ， 微风静静地、静静地 ， 从我的心头掠过 ， 与我的梦交织 。
我愿是静静的微风……
以交流为题写一篇作文【通用10篇】五当风雨淋湿梦想的翅膀 ， 当彩虹还没映照我脸庞 ， 我用微笑回答所有的迷茫 ， 用眼睛传承友爱的光芒 。 青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语 ， 让无数人迷茫的词语 ， 可我却微笑面对 ， 因为青春就是我的校园生活 ， 而青春也由我自己作主！
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地 ， 降临在校园时 ， 我们班都披着那温暖的阳光 ， 舒心地大声朗读每一句优美的诗句 。 我们伴随着耳边吹过的阵阵微风 ， 尽情地享受着那朗朗的读书声中学习 。 老师如辛勤的园丁 ， 在这里为我们播下知识的种子 ， 而我们是土壤 ， 努力吸收其精华 ， 期望有一天长成参天大树 。 这是我们的青春 ， 由我们自己做主！
课堂上 ， 笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音 ， 粉笔在黑板上龙飞凤舞着 ， 我们聆听老师那精心准备的讲义 ， 沉浸在广阔无垠的知识海洋中 。 语文课上的诗词元曲 ， 数学课上的二次函数 ， 英语课上的短篇作文 ， 物理课上的奇思妙想 ， 化学课上的神奇实验 ， 体育课上的精神抖擞 ， 音乐课上的放声高歌 ， 这些无不体现出我们的青春 ， 这由我们自己做主！
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