c.有音标 。
d.有同义词 。 从长远角度来看， 要把背单词养成一种习惯， 每天都会抽点时间去背 。 而不是想到才背 。 对于考试时间紧的， 必须要在短期内， 反复多次复习， 减少遗忘率 。
2、口语
a.找partner， 可以练习听力和反应， 最好是外国人 。
b.利用雅思最新真题题库练习 。
c.录音， 了解自己语法和词汇的问题， 并反复操练改正错误 。
d.定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题变化并练习 。
e.平时多看报纸杂志了解时事， 为口语话题积累素材 。 要上7分， 要求语法不能错， 能够用复杂句式， 结构多变， 词汇也能够灵活多变 。
3、阅读
a.阅读的一个基础是单词量， 单词不够的话读书是痛苦不是享受 。 四级单词是最最最起码的要求 。 如果基础不错， 建议直接看上国外报纸网站看文章， 如经济学人或者纽约时报， 每天不要看多， 看一篇就够了 。 开始碰到生词会很多， 感觉很难受， 但是一定要坚持， 碰到所有不会的单词， 都要记下来弄懂 。 碰到不会的单词怎么办， 查韦试辞典的在线版 。
b.在每天坚持泛读的基础上， 一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题 。 注意做题过程中要做到以下几点(摘抄文章里生词， 并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子结构) 。 总之， 精读和泛读相结合 。
4、写作
其实写作和阅读是相通的， 阅读提高同时写作自然会提高 。
a.在平时阅读的过程中， 一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等) 。
b.每天坚持用30分钟写篇文章， 题目可以自定 。 在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达 。
暑假学习计划 篇3 1.每天7：30起床， 进行早锻炼 。 时间一般在1～1.5小时 。
2.早餐 。
3.8：30-9：30， 练字时间 。 练习毛笔字或硬笔， 认认真真练习一个小时 。
4.9：30-10：30， 读报剪报时间 。 静下心来阅读书刊报纸， 在书刊报纸上选择好的文章内容， 分类整理 。 这是每天都必须完成的 。 (注意：剪报内容要广泛， 不要局限于优美的文章 。 报纸新闻中的社会新闻， 奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容 。 )
5.10：30-11:30， 自由时间 。
6.11：30-12：00， 午餐时间 。
7.12:30-14：30， 午睡 。
8.15：00-16：00， 阅读书籍 。 (读书的时候， 心要静 。 自己在房间里静静地阅读， 做笔记 。 老师都是这么做的， 相信你们也可以 。 )
9.16:00-17:30， 这段时间里， 你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件 。
有时即便只是小事， 也是很值得记录的 。 平时小本子里记着， 再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作 。 注意要认真按照老师的要求完成好!
17:30-18：30， 晚饭时间 。
18：30-19：00， 每天晚饭前后和父母散散步， 既锻炼了身体， 呼吸了新鲜空气， 又增进了沟通 。
19：00-20：00， 娱乐时间， 看电视关注新闻时事 。
20：00-21：30， 学习时间， 文理分开， 擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行 。
22:00， 为了迎接新的一天， 这是进入梦乡 。
暑假学习计划 篇4 合理安排暑期学习
暑假到了， 如何合理地安排学生假期的学习生活， 让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题 。 对于很多学生而言， 署假既是继续学习新知识的调整期， 也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期” 。
因此， 在适度放松的同时， 希望同学们必须安排好每天的学习， 按时、按质、按量地完成暑假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点， 之后进行“集中轰炸”， 重点突破， 争取为下学期的学习创造更高的起点 。 因此， 针对初中生我们做了如下的建议：
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