②立意
本文立意可以确定为“他人”是我们的成长路上的陪伴、鼓励等 ， 值得我们尊敬、敬佩等 ， 孩子们可以写情感类的、成长感悟类的 ， 属于孩子熟悉类型 ， 在审题过程中重在凸显出“题目填写部分” 。
③选材
在我们身边 ， 有很多值得写的人 。 他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈 ， 也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人 ， 也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位 ， 通过具体事例 ， 夸夸他们执著追求的精神 。 如果你觉得他的其他品质令你钦佩 ， 也可以说一说 。 也可以从熟悉、陌生;古代 、现代;书中、现实中确定写作素材 ， 借助要把事情说清楚 ， 表达出自己的情感 。
初三二三事作文记叙文【通用9篇】八整个夏日 ， 在蝉声中过去 ， 在沙沙声过去 ， 在海边的沙粒上过去 。 一年中 ， 春天太过娇美 ， 秋天太过狂妄 ， 冬天太过沉默 ， 而夏天则不同 ， 万物要展示新生机 。
六七点 ， 太阳在远处爬起 ， 那鸟在阳光的冲洗下飞来飞去 ， 枝头上 ， 屋檐上 ， 他们都在唱 ， 都在跳 。 柏油路的黑色 ， 渲染了阳光的灼热 。 每家每户从不在夏天过问其他季节的事 ， 显得很专一 。 夏天的梦驻扎在阳光里 ， 照在学生的脸上与课本上 ， 老师手拿着粉笔在黑板上摩擦这梦想 。
夏天的梦驻扎在知了的嘴里 ， 让他传播 。 知了扯开嗓子叫 ， 吼 。 小鸟飞过来嘻嘻的笑 ， 这世俗歌曲是谁在唱 。 知了不理会 ， 唱着梦想的启程 。 鸟儿说惯了 ， 飞了 ， 带着自己世俗的歌声远走他乡 ， 人们在树荫下乘凉 ， 几个老爷爷光着膀子 ， 下象棋 。 知了开始叫了 ， 人们不去驱赶仿佛很欣赏 。
夏天的梦驻扎在沙粒中 ， 海岸边 ， 几群人在玩耍 。 浪花亲亲他们的脚踝 ， 也去寻找梦 。 沙粒上的石子 ， 是挫折与困难啊 ， 是痛苦与徘徊啊 ， 是我的梦破灭的瞬间啊 。 夏日的梦被我们分了好坏 ， “这阳光真刺眼”“这知了真烦人”“这太阳真火热”他们被玷污了 ， 我们根本没资格去评价一个梦 ， 一个人 ， 一段情 。
夏天的梦驻扎在我心里 ， 我握住她的手 ， 在个晴朗的天去海边 ， 我们玩耍 ， 可是你身上的痕迹我怎么这么在意 ， 夏天离开我时 ， 还留着泪 。 当我回过神时 ， 那是秋天 。 叶子在树上滑落 ， 果子熟的这么虚假 。 我还想问夏天：我没完成你的梦 ， 你现在还恨我吗？我与你 ， 可能本就是无头无尾的言情故事 ， 干嘛还坚持 。 可是我却一点也不后悔 。
夏天的梦 ， 夏天的曲 ， 夏天的爱人 ， 夏天的情 ， 在我心中溃烂 。 我承认这个世界对我有点诱惑啊 ， 可是你还能在等我吗？
有一天 ， 我终究会带着你的梦 ， 去找你 。
初三二三事作文记叙文【通用9篇】九一说起语文老师 ， 我就想到一个高个子的中年人 ， 一幅雪亮的眼镜 ， 一张嘴说的都是四川加普通话 ， 无论上课时还是在什么的地方 ， 穿的都是西装和皮鞋 。
“幽默”这格词 ， 在语文课堂上海少不了的 。 他第一次教我们第一课的时候 ， 逗得全班哈哈大笑 ， 他好像很富有童趣 ， 每节课都会活跃气氛 ， 他似乎懂得蠢萌孩子们的心声 。
他似乎融入了孩子们之间 ， 还同学们都很喜欢他 ， 爱戴他 ， 他也非常对我们好 ， 他要求同学们不允许写虚假作文 ， 不许抄袭 ， 不许胡编乱造 。 这次他叫我们写《语文老师二三事》 ， 目的是要我们写出真实的话语 。
有次他就叫我们先预习课文 ， 鲁迅的《从百草园到三味书屋》 。 我有些不会 ， 于是偷偷摸摸的从抽屉里拿出我的一本旧的 ， 别人做过笔记教科书 ， 我正看得非常起劲 ， 突然 ， 老师来了 ， 我以迅雷不及掩耳的速度 ， 慌慌张张的用书盖住 ， 我故装镇定 ， 假装读书 。 但躲不过老师他的法眼 ， 他一把夺过旧书 ， 看了一下 ， 就扔掉了 。 我看了之后显得非常尴尬 ， 敢怒不敢言！我也知道老师这是对我们好 ， 希望我们要靠自己去写去理解和感悟 ， 不要去抄写比人的 。
推荐阅读
- 三年级写事作文【通用5篇】
- 发烧手脚热是在退热吗 手脚发热对降低体温是好事
- 波澜老成的故事和含义简短 波澜老成有何故事和含义
- 宝宝一直打嗝怎么回事 宝宝打嗝的处理方法
- 一言九鼎的故事和含义简短 一言九鼎的近义词是什么
- 月下老人的故事和含义简短 月下老人怎么理解
- 引狼入室的故事和含义简短 引狼入室的故事和含义简短内容
- 有备无患的故事和含义简短 有备无患的故事和含义简短内容
- 民事起诉状怎么写 怎么写民事起诉状
- 同桌的二三事作文600初一【范文10篇】