2、用爱来浇灌教育
“捧着一颗心来 ， 不带半根草去 。 ”这句话是著名教育家陶行知的名言 ， 也是我时常念在心中的话 。 我带着这句话 ， 去山区义务支教半年 ， 带着这句话走上现在的教师岗位 。 孟子人生有三乐 ， 其中第三乐是：得天下英才而教之 。 而我不求能够教到多么优秀的孩子 ， 我只愿自己能够给学生最好最适合的教育 。 因为 ， 在我看来爱可以让教
育变的平等 。 爱是教育的前提 ， 爱是教师的天职 ， 爱是学生与老师沟通的桥梁 。 罗曼罗兰也曾说;“要想散布阳光到别人心里 ， 自己心里先得有阳光” 。 作为一名教师 ， 我们的心中要有爱 。 我们要关心和爱护每一位学生 ， 把心中的爱均匀的洒向孩子的心田 。 如何去爱呢 ， 正如王镔老师告诫我的话 ， 对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容 ， 要多观察学生的生活和学习 ， 一次简单的问候 ， 一个小小的关心 ， 一次短暂的沟通都能够让我们温暖学生的心灵 ， 让他们感受快乐 ， 同时给自己带来快乐 。
3、勤于学习 ， 在劳动中创造人生价值
凡是有价值的人生 ， 都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来 。 熟话说的好 ， 要想给学生一碗水 ， 教师就要有一桶水 。 陶行知先生也说：“要想学生学好 ， 必须先生学好 ， 唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。 ”作为一名青年教师 ， 我们必须珍惜现在有限的年华 ， 不断地努力提升自己业务水平 ， 加强教育理论以及相关学科知识的学习和储备 ， 同时改进自己的教学技能 ， 优化教学结构 ， 以关注和发展每一位学生为目标 ， 充分调动学生自主学习的潜力 ， 贯彻以教师为主导 ， 学生为主体的教育理念 ， 提高课堂的有效性 。 在接下来的学习和工作中 ， 我们会继续以老教师深厚的涵养 ， 丰富的学识 ， 精湛的教艺为榜样 ， 以名师为奋斗斗目标 ， 不断提升自己教师素养 ， 在教师的平凡劳动中创造自己的人生价值 。
三、新学期对学校工作的几点期望
1、严格对新教师进行考核
我始终相信 ， 在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚定的信仰 ， 更强的组织纪律性 ， 更精湛的技能 。 那么对于我们青年教师也是一样 ， 我们需要的不仅仅是表扬和认可 ， 更需要的是学校领导和教师们 ， 能够直接正面的指出我们的缺点和不足 ， 告诫我们哪里做的不好 ， 怎样做效益更大 ， 多批评 ， 多指正 。 我相信 ， 在这样的环境中 ， 我们既培养了谦虚好学的学习态度 ， 又能及时发现自己的不足并认真改正 ， 给自身的生存和发展提供更广阔的空间 。
2、给予青年教师更多的成长机会
巴金说：“人不能单靠吃米活着 。 ”青年教师 ， 不能单靠着自己的激情和自信燃烧青春 ， 更应该在青春时树立远大的追求和人生理想 ， 而实现这样的理想 ， 就需要学校能够提供给青年教师更多的成长机会 。 具体如：与其他优秀学校学习交流的机会;多争取参加各种讲课大赛的机会;多举办体现教师各种才艺发挥教师特长的机会;举办教师之间交流人生感悟的机会等等 。 青年教师的成长 ， 不仅仅包括专业技能专业素质 ， 同时也应该包括教师的心灵素质的成长 。
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