拼写游戏不仅有趣，还告诉我们在说话和写作时要注意单词的准确性，否则会开很多玩笑 。
一个游戏作文【范文7篇】四嘿，欢呼声从哪里来的？多热闹啊！去看看！
上课了，老师说玩个游戏 。 我看见刘小姐手里拿着一个泵，泵上有一个气球 。 随着气球变大，学生们的声音越来越大 。 有的同学戴上帽子，有的躲在桌子底下，有的同学尖叫着抱头，像是在躲避刘老师的魔鬼 。 刘老师走过来又走过去，吓了这个学生一会，吓了那个学生一会，看起来很不高兴 。 只有老师似乎害怕气球 。 老师边走边停下来 。 突然，“砰”的一声爆炸了，同学呆若木鸡地站在那里，好像没想起来刚才发生了什么 。 过了一会儿，他沮丧地走上舞台 。 刘老师笑着问:“感觉怎么样？”同学想了一下说:“有些害怕 。 ”老师又问:“你还害怕吗？”他又摇了摇头 。 老师笑笑，让他下去了 。 然后他拿起一个气球，神秘地说:“这次谁被炸了，我就送谁一个神秘的礼物 。 ”说完，学生们的恐惧消失了，取而代之的是巨大的兴奋 。 老师拿起水泵，开始再次抽水 。 随着时间的推移，气球越来越大 。 最后，随着一声，气球在一个女孩的头上爆炸了 。 我看到那个女孩兴奋地走过来，得到了一份礼物...
这就是小橘灯的快乐课 。 喜欢吗？
一个游戏作文【范文7篇】五第一次接到跳跃任务是在地铁站，要穿越各种水流 。 第一次体验还可以，一路上几乎过不了各种复杂的水流 。 突然想到这好像是学习上的一个拌脚石！心烦意乱的时候从上面摔下来，好像代表失败 。 继续前进！这就是从失败中站起来，不要害怕，还有很长的路要走！走着走着，几条青蛇来了，冲向胜利！我拿着剑让他们一个个倒下，只留下蛇皮 。 继续，过了很久，我终于找到了宝箱，游戏里的角色突然露出了灿烂的笑容 。 这时，我也想到，在到达成功的彼岸之前，我们不应该害怕学习上的困难 。
又一次，我被指派去森林的顶端收集十朵粉红色的花 。 我觉得这次比第一次轻松多了 。 我爬啊爬，就在我拼命爬的时候，哟！有一个大刺拳 。 真是意想不到的麻烦 。 我因此而死 。 当我重新开始的时候，我意识到:人不能太骄傲，不然会像我一样很久，我也是经过努力才最终爬到顶端的 。 然而我只收了五朵，感觉好像被骗了 。 我被推下山谷，不得不重新开始 。 上帝总是捉弄我，从来没有给过我这十朵花 。 为了梦想中的十朵花，我不得不继续努力 。 摔-爬-爬-探之后，哇！我终于成功了 。 就在我和父母分享成功喜悦的时候，妈妈语重心长的话语让我沉思了很久？？读书能像玩游戏一样坚持就好了！
一个游戏作文【范文7篇】六“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音？原来作文班的同学今天在玩“Woodenhead”的游戏 。
想玩一个游戏，首先要知道规则 。 这个游戏的规则是这样的:老师唱歌谣的时候:“我们都是木头人，不说话，不动，一个不准笑”，要摆出一个动作 。 老师还选择了另外两个魔术师来嘲笑伍德海德 。 谁动谁输 。
游戏开始了 。 老师一唱完歌谣，大家就摆出各种手势，真是五花八门 。 有大鹏展翅，有黑熊诉说心事，有的手托下巴，有的跷二郎腿...最有意思的是他二年级的小哥哥，双脚交叉，双手伸开，头歪向一边，以蓝天为傲，像一尊石像 。 两个女“魔术师”一直在取笑我们 。 有些人忍不住笑了，笑声似乎很有感染力 。 小火同学笑了，我们都忍不住笑了 。
终于轮到女生当Woodenhead了 。 我们的“魔术师”小李和陈骁上前逗他们笑 。 小李傻傻地对着姑娘们笑，但她们都面无表情 。 小李终于耍了一个杀手锏——打脸 。 小李像疯子一样不停地打脸，所有女生都被逗乐了 。 只有周晓和小吉坚持着，试图抑制住我们无论多么有趣，他们从来没有笑过 。 他们终于赢了 。
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