描写景物的作文【精选9篇】( 二 )


像油一样贵的春雨还在不停地落下 , 落在小树上 , 像给小树蒙上了美丽的面纱;它漂浮在水中 , 像许多虫子一样蠕动;它飞进地里 , 给庄稼浇水 。 它滋润着世界上的一切 , 滋润着青草 , 滋润着庄稼...
春天是一个美丽的季节 , 让我们探索大自然的美!
描写景物的作文【精选9篇】三我们学习作文用了三种开口法 , 开口法很多 , 但一定要能抓住老师的眼睛 。 最重要的是:简洁明了 , 快速切入主题 。 作文的开头和结尾同等重要 , 可以进入这个讲座——景物描写的结尾方法 。
以景物描写结尾 , 是人们叙事性写作最常用的写法 。 结尾的景物描写不是为了描写 , 而是一定要起到一定的作用 , 能支撑一种情感 , 象征一种情态 , 表达一种意义 , 突出一种情境 。
例1“我抬头 , 蓝天遥远而纯净——是一片清泉的天空!一群又一群的鸟从远处飞来 。 他们大叫 , 摇动翅膀 , 穿过透明的弹簧 , 飞啊 , 飞啊 , 飞啊……”
赵的《鸟 , 你在哪里飞》到此结束?比喻与鸟十年动乱后热爱学习的年轻人 , 这样虚实结合的结局 , 含蓄、有意义、耐人寻味 。
【描写景物的作文【精选9篇】】例二:“有一堆星星 , 一堆蓝色的闪亮的星星 , 十五颗闪亮的星星 , 让人觉得安静 。 每次它们在灯光下发光 , 总会让我想起一个词 , 叫做‘诚实’ 。 ”
“到现在 , 床头的那串星星依然闪耀着美丽的光芒……”
这是《床边那颗善良的星》的开头和结尾 , 它获得了全国中小学生创作大赛初中组二等奖 。 在文章开头 , 写“蓝色闪亮的星星”的时候 , 我用“安静”这个词来写蓝色纯洁的感觉 。 结局还是用风景来描述 , 既呼应了开头和结尾 , 又通过写这个故事打动了小作者 。 这个结局很有意义 。
例3“哦 , 我又和父母不和了 。 ”
”风渐渐停了 , 风筝慢慢落下来 , 被一双温暖的手托起 。 它回到了‘家’ 。 云彩渐渐散去 , 露出一片蓝天……”
这是模型风筝的开始和结束 。 《风筝》是贯穿全文的主线 。 通过对风筝的观察和感受 , 小作者讲述了自己从“迷茫到清晰”到“烦恼到快乐”的过程 。 文章开头的基调是伤感 , 结尾的风景描写的是高情和悠远的意境 。
通过上面的例子可以看出 , 景物描写的结尾方式都是有针对性的 , 铸造小作者的情怀 , 表达某种意义 , 而这种意义的表达是含蓄而有意义的 , 意境是遥远的 。 自然成为作文的亮点 。 注意不要在写作中生硬地用风景来描述结局 , 而要在开头和文本中贯穿这种风景 , 这样结局才会随之而来 。
描写景物的作文【精选9篇】四春天 , 像一个快步行走的女孩 , 正慢慢向我们走来 。 春天是一个新的开始 , 是一个多彩的世界 。
春女来到公园 。 草脱下它的旧黄衣 , 换上一件绿衣服 , 柳树的枝条开始发芽 。 从远处看 , 山上不仅有绿树 , 还有许多未知的花草 , 这使得这座山看起来很美 。
春姑娘来到花园 。 她轻轻唤醒熟睡的桃花姐姐 , 告诉她们冬天已经过去了 。

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