这时 ， 有两个“木偶人”踮起脚尖 ， 悄悄地来到猫的旁边 。 距离越来越近 ， 越来越近 ， 只见其中一个“木偶人”飞快地来一个后空翻 ， 然后伸出手快速地在我肩上碰了一下 ， 得到解救后的我赶紧飞快地躲在一边 。 另一个“木偶人”趁“猫”还愣住时 ， 也伸着手用力的拍打了一下“猫”的胳膊 ， 然后转身开始逃跑 。
只见她带着“猫”绕着草坪跑了几圈 ， “猫”累得气喘虚虚 ， 晕头转向 。 她边跑边说：“你们别得意 ， 下一轮我一定把你们全都逮住 ， 一个也不放过 。 。 。 。 。 。 ” ， 费了好半天的劲 ， 她还是一个“木偶人”也没有逮住 。 只好泄气地走回“猫窝” ， 闭上眼睛假装睡觉 。
第二轮游戏开始后 ， 我跳着来到“猫”的身后 ， 然后一直笔直的站着 ， 一直等到所有的“木偶人”都到了猫的身后 ， 我才用力地碰了一下“猫”的背 。 可这只懒惰的“猫”却没想要抓住大家的意思 。 于是大家开始逗弄起她来 。 谁都没有想到 ， 其实这是一只非常狡猾的猫 。 趁着大家逗她的时候 ， 她假装漫不经心地向四周扫射了一圈 ， 然后动作勇猛地向离她最近又跑得较慢的“木偶人”扑过去 ， 倒霉的“木偶人”还没反应过来 ， 还没来得及逃跑就被“猫”抓住了 。 只见这只骄傲的“猫”像一只战胜的大将军 ， 双手背在身后 ， 挺起胸膛得意洋洋地对大家说：“哼 ， 老虎不发威 ， 你们还当我是kitty猫呢！”
游戏的时间总是过得非常地快 ， 大家还沉浸在这欢乐的海洋中 ， 天色渐渐黑了下来 ， 我们恋恋不舍地告别了小伙伴 。 过了许久 ， 我还依然怀念这个充满了欢声笑语的下午 。
一二三木头人写作文【范文9篇】七“嘻嘻嘻……呵呵呵……”从五年三班的教室里传出了阵阵笑声 。 咦 ， 这是怎么回事？哈哈 ， 好奇吧 ， 那是我们在玩“逗笑木头人”的游戏啦！
今天上午 ， 老师为了让我们放松一下心情 ， 教我们玩起了“逗笑木头人”的游戏 。 游戏规则很简单：一个人当“木头人” ， 另一个人如果在一分钟内把“木头人”逗笑了 ， 就算“木头人”输 ， 反之就是“木头人”赢 。 同学们可以采用说、学、逗、唱等方法来逗笑 ， 但不能用身体接触“木头人” 。
老师把我们分成了几个小组后 ， 游戏正式开始了 ， 教室里像炸开了锅似的 。 当“木头人”的同学有的一手放在下巴下面 ， 另一只手放在桌子上 ， 做沉思状；有的张着嘴巴 ， 露出白白的牙齿；还有的伸出两根指头 ， 扮小兔子……真是千奇百怪啊！而充当“逗笑人”的同学则使出了浑身解数 ， 一会儿说笑话 ， 一会儿学大猩猩走路 ， 一会儿扮鬼脸 ， 教室里充满了欢声笑语 。
大家直呼玩得不过瘾 ， 强烈要求派代表进行PK赛 。 我被选为“木头人” ， 另一组的陈泽鸿被选为“逗笑人” 。 我的心里七上八下 ， 不知怎样才好 ， 生怕自己笑场 。 比赛开始前 ， 泽鸿做鬼脸、讲笑话、学猪叫 ， 我都纹丝不动 ， 眼睛眨都不眨一下 。 对方见我始终都不笑 ， 急得像热锅上的蚂蚁 。 这漫长的一分钟眼看就要过去 ， 泽鸿不知从哪儿弄了个女生的头箍戴在头上 ， 撅起嘴巴 ， 再来个斗鸡眼 ， 活脱脱一只小母鸡的样子 ， 这下子 ， 我实在憋不住了 ， 哈哈大笑了起来 。 全班被这个可爱的表情引“爆”了 ， 个个笑得前俯后仰 。 泽鸿自己也乐得手舞足蹈 ， 还摆出了胜利的姿势 。 哎呀 ， 做个“木头人”真的不容易啊 ， 如果我能多坚持那么一会儿就好了 。
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