关于青春无悔演讲稿模板五篇( 二 )


直到那次检查学生日记, 我才真正体会到教师这一职业的真谛 。
班内一名很内向的女同学在日记中写下了这样几行小诗:老师我们都坐着, 只有您站着 。 您挥动手臂, 摇落满树的果子 。 雨飘来, 雪飞来, 老师您岿然不动;风刮来, 浪涌来, 老师您稳如泰山 。 其实偌大的教室里只有您站着, 您的座位在那里?您的座位在我们心里 。
读了这几句小诗, 一种感慨猛然涌上心头, 我顿时醒悟到:教师不仅是一项职业, 更是一种责任, 一种使命!于是我暗下决心:既然选择了这一行, 就一定要干出个样!
从此, 我用左肩担起爱我的学生, 用右肩担起我爱的课堂, 坚韧执著的挑起教书育人这一重任 。
渐渐地, 三尺讲台, 让我沐浴到了人间最温暖的春风和雨露, 让我体验到了世间最珍贵的情谊和友爱 。 我崇拜讲台的高尚圣洁, 在这里, 你会生出一种无言的神圣与庄严;我敬仰讲台的淡泊宁静, 在这里, 你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼, 在这里, 你会有一种自我升华的愉悦 。 育我者, 讲台!成我者, 讲台!讲台, 将永远是我心灵的归宿与依托 。 三尺讲台, 融进的是辛劳, 是陶醉;融进的是师德, 是师魂!
教师的日子虽不富裕, 但非常充实;
教师的天地尽管狭小, 但非常辉煌 。
朋友们, 同行们, 不论是这个职业选择了你, 还是你选择了这个职业, 我们都应该无愧于“教师”这一称号, 都应该让它成为太阳底下最神圣的职业 。 同船过渡, 尚需修行五百年, 这个我们赖以生存、又拥有巨大价值的职业, 与我们, 或许是一种千古之约 。
长路奉献给远方, 江河奉献给海洋, 将青春奉献给教育事业, 我无怨无悔 。 我信心百倍, 我豪情满怀 。 在这里我要告诉全天下人:教书育人, 舍我其谁!
青春无悔演讲稿 篇3 什么是梦想?你每天都会生出许多念想, 那些不死的才叫做梦想 。 梦想, 是飘浮在心头的一缕美丽诱惑, 它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗与无聊, 蓦然间, 悟得了日子应有的诗意与挥洒诗意的决心 。 梦想, 是豁亮在眼前的一帧灿烂的奇景 。 它使渺小的你再也不肯在卑微和压抑的生活中继续, 犹然涌起的是天高海阔的境界和对这种境界的魂牵梦萦的生活中继续魂牵梦萦 。
食指说过:“不管人们对于我们腐烂的皮肉, 那些迷惘、失败的苦难, 是寄予感动的热泪、深切的同情, 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 。 我坚信, 人们对于我们的脊骨, 那无数次的探索、迷途、失败和成功, 一定会给予热情、客观、公正的评判, 所以请坚定地追求自己的目标——不管遇到什么样的坎坷和曲折, 都一如既往地去追求, 这是追求不平凡者基本的生活态度 。 当我们参与某项活动, 实现了以前梦都不敢梦的梦想时, 一段罕见的、甜美的时光就会充实我们的生活 。 一个刚造出来的航海罗盘, 在没有经过磁化之前, 指针的方向总是混乱的 。 一旦磁化后, 它就像被一种神秘的.力量支配着, 总是指着同一个方向, 永远地指着那个方向 。 如果用在人的身上, 这种神秘的力量就是我们所说的进取心, 它使我们不断地努力, 从不懈怠, 亦从不满足 。
愿得一生平凡, 不愿一生平庸, 有着许许多多的人做着日复一日的小事, 过着一成不变的生活, 就在于他们没有远大的理想, 不具有坚定的进取心, 不愿意追求卓越, 所以他们甘于平庸 。
或许, 你会感叹, 在应试教育的今天, 在这个物欲横流的社会里, 我们还能谈梦想吗?答案是肯定的 。 试问在座的各位你们是否拥有梦想, 小时候的豪言壮语是否已变成了一句玩笑, 我们不能忘了最初来路的方向, 我们有着大好的青春时光, 别人羡慕不来的美好年华 。

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