在平平淡淡的学习, 大家都尝试过写作文吧 。 借助作文可以宣泄心中的情感, 调节自己的心情 。 下面是小编精心整理的借物喻人的作文600初二【范文4篇】, 仅供参考, 大家一起来看看吧 。
借物喻人的作文600初二【范文4篇】一清晨, 风婆婆把我们叫醒:“小雨点们,春天到了, 你们快去工作吧!”我和小伙伴们伸了个懒腰, 抖了抖身上的冰渣, 一个翻身从天上跳了下来 。
我飞到城市的上空, 发现那儿有许多灰尘, 于是, 我就和小伙伴们一起把城市上空洗得干干净净 。 我洗净天空, 就立刻对人类呼吁;“不要再污染环境了!”
我飘到干旱的田野上, 那里有成千上万亩的麦苗需要我浇灌 。 我和小伙伴手拉手一起欢快地扑向麦田 。 麦苗仰起小脑袋, 轻轻地对我说:“小雨点, 你们终于来啦!我等你们好久了, 谢谢你们!”说完, 便张开小嘴巴, 尽情地吮吸起来 。 我心里沾沾自喜到:“帮人真好啊!”在我的滋润下, 麦苗更加翠绿, 那金黄的油菜花和一只只辛劳的蜜蜂, 好似一幅闹春图 。
我飘到小池塘里, “叮咚叮咚”敲响了平静的水面, 平静的小池塘顿时出现了一个个小酒窝 。 瞧!小蝌蚪们欢快地甩着小尾巴, 机灵的鱼儿跃出水面, 仿佛在和我们打招呼 。
我飘到森林里 。 鸟儿们齐声歌唱, 欢迎我的到来 。 在我的怀抱里, 鸟儿们自由自在地玩着游戏 。 我又把大树的叶芽洗得亮亮的 。
我像一个旅行家, 漂泊四方, 我要游遍祖国的大江南北, 去滋润祖国的大江南北 。 这就是我--春天的小雨点 。
借物喻人的作文600初二【范文4篇】二当人们走进寺庙, 抬头看见佛祖释迦牟尼的坐像, 身穿通肩大衣, 手作说法印, 结跏趺坐在莲花台上, 佛经说, 这是释迦佛祖修道成佛后向信徒们讲经说佛 的姿态 。 称为“西方三圣”之首的阿弥陀佛也结跏趺坐在莲台上, 双手仰掌足上, 掌中托着一个莲台, 似乎在指引众生往通西方佛国净土;以大慈大悲闻名的观音, 更是身穿白衣, 坐在白莲花上, 一手持着一只净瓶, 一手执着一朵白莲, 仿佛在表露观音怀着的一颗纯洁的菩萨心, 全力导引信徒脱离尘世, 到达荷花盛开的佛国净土 。
在翻读佛经书籍时, 人们又常常会见到佛经把佛国称为“莲界”, 把寺庙称为“莲舍”, 把和尚的袈裟称为“莲服”, 把和尚行法手印称为“莲华合掌”, 至于和尚手中使用的“念珠”也是用莲子串成 。 佛经说, 用莲子作念珠比用槐木珠要好, 同样掐念一遍, 所得之福, 可多“千倍 。
综上所述, 莲华已与佛教结下了亲密的因缘, 成了佛国的象征与圣花 。
借物喻人的作文600初二【范文4篇】三迷人的春天初二作文
在日常学习、工作和生活中, 大家都接触过作文吧, 借助作文可以宣泄心中的情感, 调节自己的心情 。 你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的迷人的春天初二作文, 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢 。
我爱春, 它不如夏天的热情, 不如秋天的凉爽, 不如冬天的孤傲, 但它能使万物复苏, 把所有事物变得生机勃勃, 多姿多彩 。
春天里, 小草钻出土地, 远远看去一片绿色, 而近看却不是那么绿了, 真是所谓“草色遥看近却无, ”一场春雨下过, 不知不觉中, 小草变绿了, 可想它曾努力地吮吸着大地的养分, 钻出来, 探出头, 好奇地张望四周, 现在, 小草已经“浅草才能没马蹄”了, 一阵微风吹过, 小草摇摆着它的身腰, 像一位少女在轻风中跳着优美的舞蹈, 路旁的柳树也不甘示弱, 抽出娇嫩的小芽, 随风摇摆, 像一位窈窕淑女在修整那秀丽的长发 。 花儿开了, 那淡淡的香味飘了几里远, 层层叠叠, 红的似火, 粉的似霞, 白的似雪, 黄的似金, 美丽极了 。 丁香花也争奇斗艳, 那五彩缤纷的颜色令人眼花缭乱, 真是“乱花渐欲迷人眼” 。 小燕子飞回来了, 莺歌燕舞, 给人一种“几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥”的感觉 。 人最多的是在广场, 放学, 孩子们飞奔在广场上, 抢着放他们各种各样的风筝, 美丽的'风筝在天上飞来飞去, 像给内容精彩的书增加了几个漂亮的图片, 这样的景色不得不让人想到了一句诗:“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢 。 ”大人们脱了沉重的棉袄, 穿上轻便的运动服, 和孩子们放飞属于自己的梦想 。
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