青年教师演讲稿 篇4各位领导、老师们：
大家下午好！
很荣幸能有机会在这里和各位分享我出师的感受 。 当昨天通知我要做出师发言时 ， 我不禁感慨时光匆匆 ， 眨眼间已是三年过去 。 回首这三年的教师生涯 ， 也不禁让我心中涌起无数的感受 ， 有面对师傅们谆谆教诲的感激与感动 ， 有自我成长中体会到的开心与泪水 ， 有我与学生共成长的痛苦与欢笑 ， 也有同事共处中的温馨与默契……
工作中的感激与感动
回顾三年来带过我的师傅们 ， 我心中总是充满感激与感动 。 从刚入五中带我的黄碧娇和卓晓云老师 ， 到后来继续带我的王校和陈晓丽老师 ， 他们都非常热心地把自己教育、教学的方法教给我 ， 手把手的指导一个青涩的青年教师走向熟练乃至成熟 。 还记得黄碧娇和卓晓云老师在我从教第一年给予的包容与鼓励；；也还记得王校带我班主任管理时的细心关切 ， 虽然他自己工作忙碌 ， 时间有限 ， 但总是经常留意我带的班级 ， 对我做得好的地方及时表扬 ， 对仍有不足的地方加以指导 ， 而且总是在我困扰其中时及时点拨 ， 王校这种细致的观察力和深入浅出的指导总是令我又佩服又感激 ， 王校总是对我说：要做一个有智慧的老师；要让学生敬你爱你怕你 。 当我因对学生太温柔而深受其害时 ， 我就会拿出这些话来提醒自己 ， 爱而无度等于害了学生 ， 一定要做做智慧的老师！而今我能够真正体会到纪律对学生的益处并努力去做到 ， 我要感谢王校一直以来的指引！
还有在教学方面悉心指导我的陈晓丽师父 。 回忆起每一次准备青年教师示范课时 ， 师父总是认真听我讲课并提出细致的建议 ， 提醒我把每一个环节的设计和过渡都写一写 ， 烂熟于心 ， 胸有成竹 ， 让我充满信心地站上讲台；回忆起第二课堂活动中师父手把手指导我写启示 ， 安排组织活动 ， 直到我熟练了才放手；回忆起一起下班的林荫小路上 ， 在不经意的言谈中她带着我们抛去了多少教育教学的苦恼困惑 ， 洒下了多少教育智慧和欢声笑语…… 。 作为青年教师 ， 要说树立起扎实的基本功 ， 能在课堂上站好讲台；要说工作细致认真 ， 一丝不苟；要说教学上信心十足、管理上越来越睿智 ， 甚至说能打造属于自己风格的课堂 ， 我想这一切初现的成果都要归功于师父的谆谆教诲和细心指引 。
除了教育教学上师傅们对我的指导 ， 我还要感谢师父们用自己的人格魅力影响着弟子们 。 每次当我们语文组被表扬时 ， 我总能看到合作进取的力量 。 师父用自己的行动告诉我们这些年轻人要合作、团结、积极向上 ， 张老师曹老师还有大师兄丁老师的热心帮助 ， 都让我们三个未出师的年轻人感激感动！感谢师父们！
成长的开心与泪水
三年的培养期 ， 其实也是一个与学生充分磨合的过程 ， 在这个过程中 ， 老师与学生不断磨合 ， 共同成长 。 曾记得第一次站在讲台上的`底气不足 ， 把学生们指挥的毫无头绪；曾记得分配不好教学与班级管理的压力 ， 一个人暗自落泪 。 三年过去了 ， 经过自己不断地努力与坚持 ， 不断地学习与拼搏 ， 我没了初来乍到的青涩 ， 能把自己安排的自信从容 ， 井然有序 。 也学着体会与学生斗智斗勇的乐趣 ， 体会学生们学习生涯的艰辛与快乐 ， 成长 ， 我和学生同行 。
共处的温馨与默契
一个好的工作环境 ， 是幸福的一个分子 。 能工作生活在五中这个大家庭 ， 让我感觉温馨 。 同事之间面对面的一个微笑 ， 代表着自信与问候；生病时领导一句关切的话语 ， 让人心里暖暖的；电脑出了问题 ， 总会有人马上帮你处理；临时需要帮忙 ， 总有人伸出热情的手臂……
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