小的鹦鹉龙整个身体只有一只小狗大 。 有的能在空中飞翔 , 像长尾的喙嘴龙 , 有尖利的牙齿和长长的尾巴 。
尾巴末端有一块像苍蝇拍形状的膜 , 飞翔的工具是翼膜 。
有的是海中的霸王 , 如喜马拉雅鱼龙 , 食肉善游 , 上下颌特别长 , 形成长吻 , 口内有牙齿 , 外貌很像今天的海豚 。
有的是陆上的武士 , 如剑龙 , 身长6米 , 头小 , 背部高拱 , 有两排三角形的骨板竖立着 , 尾尖处有骨刺 , 是御敌的武器 。
到了1亿3千万年前左右 , 由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化 , 称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了 。 恐龙灭亡的原因至今没有定论 , 但应看到原因是多方面的、复杂的 , 是当时外界环境的改变与恐龙内在因素相互作用影响的结果 。
恐龙故事视频【精选9篇】六周六的早上 , 我来到了甬江职高 , 和同学们一起参与了社会实践活动 。
这次我的选课是影视后期制作 , 一看就跟电脑有关 。
这次视频处理的学习 , 我们使用的是“PR”软件 , 这是一个专业的视频处理软件 , 电影、电视剧等影视作品的后期处理都是用这个软件的 。 刚开始 , 我以为这是十分难操作的一个软件 , 今天的任务会非常的繁重 。 可在老师的指导下 , 一切都变得简单了 。
早上 , 老师教了我们一些简单的处理:让一组照片连起来 , 编一个小故事 , 组成一个视频 。 在老师的指导下 , 我们一步一步地操作 , 最终经过我们的努力以及探究 , 完成了这个视频 。 接着我们又学会了使视频中的照片转换具有特效 , 使照片能够按照我们的意图移动等等 。
吃饭中饭 , 稍作休息 , 我又开始了下午的社会实践 。
在下午的实践中 , 老师教了我们更加难的视频处理:给人脸打上马赛克 。 由于人脸是移动的 , 所以这项任务显得更加的艰巨 。 在老师的指导下 , 我操作着电脑 , 最终也获得了成功 。 接着老师叫我们给视频加上字幕和弹幕 。 同学们发挥自己的想象 , 加上对话的视频 , 显得更加幽默、风趣 。 老师也根据我们的视频进行了打分 , 作为我们这次社会实践的成绩 。 我的分数不算高也不算低 , 中规中矩 , 而我也很满意我自己第一次做的视频 。
经过一天的学习 , 我也得到了很多的收获可谓是收获满满 , 并不亚于那些鸡尾酒制作、寿司制作、西点制作这些我之前向往的美食制作实践活动 。 而且这次实践我学到的东西可能比那些实践活动更有用处 , 对于我而言 , 我可以用这些技术来制作一些有趣的视频——而制作视频恰好是我所喜爱 。
我也感谢学校组织的这次活动 , 使我们学会了很多平常课堂上学不到的东西 , 也让我收获了更多的技能 。
恐龙故事视频【精选9篇】七今天上午 , 我去科技馆看4D电影 , 电影的名字叫“恐龙危机 。 ”这部电影顾名思义 , 里面的情节肯定危机四伏 , 刺激又好玩 。 怎么心动了吧 , 那就和我一起来体验那种刺激又好玩的旅程吧!
在电影院内坐下来 , 戴起了立体眼镜 , 我便开始了那惊心动魄的旅程 。
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