班长月总结怎么写范文大全【范文9篇】( 三 )


在如此的大潮流之下 , 我也不能免俗 。 不过 , 由于我曾答应过英语老师不看小说的 。 SO , 我只看了一本莫泊桑的名着 。 漫画本来就是我的好友 。 在这样的社会背景下 , 它与我更是亲密 , “阿衰” , “哆啦A梦” , “毛小蒙” 。 等人物也是重出江湖 , 把我迷得晕头转向 , 黑白不分 。
尽管我们如此疯狂 , BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后 , 我的第一感觉就是:“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架 。 祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩 。
老班曾说:“事在人为 , 好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话 。
班长月总结怎么写范文大全【范文9篇】四中考记叙文写作指导_记叙文怎么写
一、了解记叙文的写作特征
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章 。 写好记叙文 , 应掌握记叙的四个要素 , 即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果) 。 运用这些要素时 , 应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展 , 记叙的事情不论大小 , 都应把事情的起因、发展和结果写完整 。
(一)记叙文的几种表达方式:记叙、描写、抒情和议论
记叙 , 就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过 。
描写 , 即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写 , 给人以真切的感受 。
抒情 , 就是抒发、表述自己的感情 。
议论 , 就是讲述道理 , 也就是作者通过对客观事物的评论 , 来表明自己的观点和态度 。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式 , 记叙和描写的结合 , 是记叙文写作的基本要求:
(1)、记叙是通过一般的述说和交代 , 把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者 , 把分散的场景、事物的片断贯穿起来 , 使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;
(2)、描写是在记叙的基础上 , 用生动形象的语言 , 将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘 , 造成一种如见其人 , 如闻其声 , 如临其境的感觉 , 使读者受到艺术感染 , 留下难以忘怀的印象 。 记叙文如果缺少描写 , 就会平淡苍白 , 主题不突出 , 形象不鲜明 , 情景不感人 , 当然 , 描写要恰当 , 为中心服务 。 所谓恰当 , 即突出特征 , 符合身份 , 写出变化 , 多种手法 。
描写的方法多种多样:
A、从描写的对象看 , 一般有三种:人物描写 , 主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等 。 景物描写(也称环境描写) , 包括自然环境和社会环境;细节描写 , 可以和人物描写、景物描写重叠或交* , 构成人物和环境的完整描写 。
B、从描写的角度看有正面描写(又称直接描写)和侧面描写(又称间接描写) 。 正面描写是作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画和描绘;侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象 , 即间接地对描写对象进行刻画、描绘 , 使其鲜明突出 。
C、从描写的风格来看 , 有白描和细描 。 白描 , 即运用最简练的文字 , 不加渲染烘托 , 没有浓烈色彩的描写 , 不借助比喻、拟人等修辞手法 , 也不用或少用形容词 , 抓住描写对象的主要特点 , 描写出事物的本质特征或人物的精神面貌 。 叙事 , 线条分明 , 言简意赅;写人 , 三言两语则揭示出人物的心态 , 如见其人 , 细描 , 即细致具体地描绘对象 , 运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法 , 使所写对象栩栩如生 , 逼真动人 。

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