3.类比设喻式 。 简述故事、寓言或者笑话作为类比或者比方， 然后从中引出一句论点 。 要注意的是， 叙述要简要概括， 能说明问题即可， 不要写成小记叙文 。 如：
看见一只兔子撞死在树上， 于是， 就天天站在树下等着捡死兔子 。 人们笑话守株待兔的人， 是因为把偶然现象视作必然规律的人， 就一定会做出愚蠢的决定 。 (《偶然与必然》)
4.引经据典式 。 开头先引用一句别人的话(名言、警句、俗话、谚语、格言等)， 或者直接用这些句子作为论点， 或经过解释从中引出论点 。 如;
“谦受益， 满招镀”， 这句格言流传到今天至少有两手多年了 。 这是普遍真理， 任何地区、任何时代都适用的真理 。 这条真理指出人们成功和失败的道理 。 但是， 可惜得很， 并不是所有的人都能从这个格言受到教益 。 (《说谦虚》)
5.叙述事件式 。 开头先叙述一件事件(国家大事， 世界要闻;凡人小事， 自然现象;逸闻轶事， 文艺传奇等等)， 然后根据这件事， 提出论点， 或从此事联想开去， 引出一个论点或论题 。
夏日来临， 暑热难当， 打开门窗， 丝丝凉风吹进屋内， 使人顿觉清爽异常 。 但是， 蚊子、苍蝇也乘机而入， 影响人们的工作和休息， 危害人们的身心健康 。 若安上窗纱， 既能保持室内空气流通， 又防止了蚊蝇之害， 实在是两全其美的措施 。 由此， 我联想到了学习西方文化的问题(《窗纱与蚊蚋》)
6.概括材料式 。 即“顺杆爬”：引论段开头先简要、概括地复述题目所供材料的内容， 然后提出论点;或者是在对材料的夹叙夹议中， 使论点逐步鲜明起来 。 如：
阅读下面的文字， 根据要求作文 。
有人说， 这是一个快速变化、发展的时代， 要追寻潮流乃至立于潮头之上， 如果一个人不能融入现代潮流， 那他就会成为落伍者 。
也有人说， 任凭潮流涌动， 我只做自己内心的国王， 就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从” 。
还有人说， 追寻潮流与追寻自我并不矛盾， 一方面顺应潮流但保持理性的距离， 另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽 。
对上述议论， 你有什么所思所感?写一篇论述类文章 。
顺着材料改编， 就有如下的开头：
是做勇立潮头的“弄潮儿”， 还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者， 你就要立于潮头 。 有人说， 不顺从， 你的生命才有力量 。 而我要说， 追赶潮流但不能迷失自我， 保持自我但不能固步自封 。
7.提出问题式 。 在引论段的开头， 先针对议论的问题提出疑问， 然后在回答中提出自己的观点 。 如：
人大概生下来就是与“难”字打交道的 。 遇到“难”以后， 怎样对待呢?有的人无视困难， 或不承认困难， 这未免目光短浅 。 有的人“难”字障目， 被困难吓倒， 只有懦夫懒汉才是这样 。 有的人正视困难， 不怕困难， 迎难而上， 战胜困难， 这是我们所需要的智勇之士 。 (《说难》)
8.解释定义式 。 引论段的开头将标题或有关概念的含义解释一下， 在解释中引出论点 。 如：
①由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式就是习惯 。 从这个解释中， 我们可以看出两点：一是习惯的养成不是一朝一夕的事， 而是要经过较长时间的重复和练习才能巩固下来的 。 二是习惯是一种需要， 就象吃饭和睡觉一样， 很难改变 。 由此看来， 要养成良好的学习习惯， 就要持之以恒， 反复训练， 良好的学习习惯一旦养成， 便能受益终身 。 (《习惯》)
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